填报志原相关知识

在普通高校招生过程中，填报志愿是一项基础性的工作。考生通过填报志愿，表达自己向往何种院校、喜欢什么专业等。普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从报考者中德智体美择优选拔合格的新生。

近年来，我省先后进行了公布统考成绩后填报志愿和录取批次细化等多项改革，取得了比较显著的成果，考生、家长满意，招生院校赞同。但是，在这满意和赞同的背后，仍然存在着诸多不如人意的地方。如何充分发挥考生的长处和统考成绩的效力，增加填报志愿的准确性，提高录取的命中率，是每一位莘莘学子都必须认真思考的问题。

1.考生填报志愿的作用是什么？

志愿指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、爱好、个性和能力等因素的综合反映，不仅关系到考生能否被录取到理想的院校（专业），也关系到普通高校对人才合理选拔，为国家现代化建设更好地培养人才的问题。

填报志愿实际上是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。随着普通高校招生录取体制的改革，考生的志愿得到了进一步的尊重，已成为普通高校录取非常重要的依据之一。

考生在填报志愿时，应在充分考虑国家需要及个人兴趣、特长和爱好的基础上，结合本人的综合能力，尽可能填报档次合适的院校(专业)，既提高录取的命中率，又为今后走向社会全面发展打下良好的基础。

2.填报志愿时间、方式及注意事项？

我省今年于6月25日至26日集中填报志愿，填报方式全部实行网上填报。录取过程中有些批次还将进行网上征集志愿，网上征集志愿是在相应批次录取结束以后，省教育考试院将未录取满额院校缺额计划向社会公布，考生可根据缺额计划在网上再次填报志愿，征集志愿时间由省教育考试院通过多种渠道公布。

填报志愿注意事项：

⑴请考生一定注意网上集中填报志愿及征集志愿时间，切勿错过。

⑵请考生一定要保管好自己的初始密码，避免发生密码外泄。登录网上志愿填报系统后应及时更改密码，如果密码外泄导致志愿信息被非法篡改，其责任由考生自负。

⑶多名考生使用同一台计算机填报志愿时，每位考生填报志愿后一定要点击“安全退出”按钮，并关闭所有显示本人信息的页面，否则，后一位考生所填报的志愿信息可能覆盖前一位考生的志愿信息，造成前一位考生志愿被篡改，后一位考生无志愿。

⑷为了提高效率，避免网络堵塞，考生登录系统后闲置超过20分钟(或打开页面20分钟后没有动过键盘、鼠标)将被强行踢出系统，所做操作无效。考生在网上填报之前应在纸介质上先填好，避免在网上一边思考一边填报，增加网络的压力。

⑸志愿填报必须由自己操作，不要他人代填。

⑹考生在志愿填报规定时间内，最后一次保存的志愿信息为考生填报的最终结果。

⑺志愿填报后，必须对自己所报信息的准确性负责，志愿信息一经提交确认，不得更改。

3.填报志愿前应了解哪些信息、如何获取信息?

填报志愿是一个非常复杂的过程，它受到诸多方面的影响和多种条件的制约。全面、准确地收集和掌握有关方面的信息是必不可少重要环节。其目的在于了解竞争的形势，明确自己所处的竞争位置，做到知己知彼，进而做出科学分析、合理判断、恰当选报志愿。填报志愿应了解以下几方面的信息：

⑴充分了解有关录取的政策、原则和方法，特别是院校批次的划分、各批各类录取控制分数线的确定、录取工作程序、体检工作指导意见、优惠照顾条件、各院校的基本情况、录取规则，艰苦专业和特殊专业录取的具体要求等。

⑵掌握近年来各院校的录取情况。在我省的招生计划，第一志愿上线情况、院校的调档分数线、分专业录取情况等。

⑶掌握近年来统考成绩各分数段的人数与招生计划数的变化，明确自己在全省同类考生中的位次。特别是达到了哪一批录取控制分数线，在上线考生群体中自己的相对位次。根据本人所处的位次，了解近年来该位次的考生都录取到哪些院校和专业。

⑷清楚了解自己的职业能力倾向、大致确定适合自己发展的专业。

⑸掌握各院校当年在我省招生计划的总数和分专业招生数，重点了解自己理想的院校、专业的招生情况，这是填报志愿的一个重要参数。

考生可通过阅读河北省普通高校招生《报考指南》、《招生章程》、《河北招生计划》，向招生考试部门及院校电话咨询、登陆相关网站、参加《升学指导测验》等多种途径获取招生信息。

4.《河北招生计划》主要包含那些内容？

招生计划又称普通高等学校招生来源计划，是高等学校在国家核定的年度招生规模内，依据国家和高等学校所属教育行政主管部门制定的有关政策编制的分专业计划。

招生计划主要包括以下内容：计划性质（定向、非定向、国防生、对口招生）、考试科类、录取批次、培养层次（本科、专科、预科）、学校（专业）编号、学校（专业）名称、计划数、学制年限、学费标准（每年）和专业备注（主要包括专业方向、招生专业对考生外语语种、是否需要外语口试、身体条件等要求，定向就业招生计划的定向就业单位，分校或联合办学需注明办学地点，以及其它需要说明的事项）。

我省的年度招生计划，是将在我省招生的普通高校的招生计划按一定的方式进行汇编后生成的招生计划，它是考生填报志愿的主要依据。

5．《招生章程》有哪些主要内容？

高等学校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部和省有关规定制订本校的招生章程。

高等学校的招生章程是高等学校向社会公布有关信息的主要形式，是其开展招生工作、录取新生的重要依据。招生章程由高等学校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核。高等学校应于5月1日之前在本校网站并以适当方式向社会公布本校招生章程。

招生章程的主要内容包括：高等学校(含独立学院)全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高等学校、公办或民办高等学校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在河北省分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语语种的要求，招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、接收非第一志愿考生的分数级差、对加分或降低分数要求投档考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。

省教育考试院汇总拟在河北省公布的普通高校的《招生章程》，并及时向社会公布。未编入《招生章程》的，考生可以直接向院校咨询。

6.目前填报志愿的咨询系统有哪些?

考生填报志愿的心理错综复杂，受到诸多因素的制约。在实际的录取过程中，理想与现实之间往往有很大的差距，统考成绩与录取结果并不完全呈正比例关系，每年因志愿填报不当，而被自己理想的院校（专业）拒之门外。针对此情况，近年来各级招生部门、各有关院校陆续开设了网站，公布招生咨询热线，为考生服务，广大考生可登陆相关网站或电话查询。

高考填报志愿辅助系统，目前比较权威的有教育部全国高等学校信息咨询与就业指导中心同河北省教育考试院合作开发的《高考填报志愿综合参考系统》、教育部考试中心设计的《升学指导测验》。

另外，本书分专题以问答形式全面系统地介绍了今年普通高校招生改革项目及招生考试各个环节的政策、规定、操作程序和注意事项，并收集整理了往年可供考生和家长参考的数据和资料，对考生了解高考政策规定、报名体检、参加考试、正确填报志愿有着重要的指导意义。

7.高考填报志愿综合参考系统有哪些内容?

“高考填报志愿综合参考系统”是教育部全国高等学校信息咨询与就业指导中心同河北省教育考试院合作开发的。该系统根据河北省普通高校招生的数据,采纳高考志愿填报指导方面专家的意见和建议,按照普通高校招生工作流程开发的一套旨在为考生填报志愿提供客观、科学、合理的指导和参考的网络化系统。

该系统通过对我省近三年招生数据进行量化分析和归纳总结,为考生提供客观的参考依据。系统的功能包括（一）招生计划查询系统。考生通过网络查询招生计划,系统提供“按院校查询”和“按专业查询”两种查询模式。（二）填报志愿综合参考系统，明确提出了(统考成绩从高到低排序的)位次概念。更适用于我省公布统考成绩后填报志愿的情况,考生知道自己的分数就可以查到自己在全省考生中的位次,根据自己的位次就可以查到该位次的考生在前三年中都录取到哪些学校和专业,这比绝对分数更科学。“联想式”的查询方式大大提高了效率,而且避免了漏查、错查的情况出现。

根据考生填报志愿的实际需求,系统还为考生提供了三种常用的查询方法。(一)针对那些报考院校意向比较明确的考生,系统提供了直接按院校查询的方式。(二)针对那些想了解自己的考试成绩历年录取结果的考生,系统提供了按位次查询的方式。(三)针对那些报考专业意向非常明确的,而对院校要求不高的考生，提供了按专业查询的方式。

考生可以通过所在中学或县招办，自愿征订高考填报志愿综合参考系统上网卡。

8.《升学指导测验》有哪些内容?

根据权威机构对我国普通高校在校生的调查,相当一部分在校大学生对自己所学习的专业并不满意,致使在学习过程中产生厌学情绪,更有甚者中途退学或改修其他的专业,不仅对国家的教育资源造成了极大的浪费,而且对学生自身的发展带来了很大的负面影响。

由教育部考试中心设计的《升学指导测验》，通过科学、专业的心理测评手段，对学生的兴趣和能力倾向进行测查,从而帮助学生更加清楚地了解自己的爱好和具体的职业能力倾向,同时根据考生的特点给出与其特点相匹配的职业和专业。学生们可以根据测验给出的结果综合各方面因素,选报自己最感兴趣、最适合自己发展的专业。

测验主要采用纸笔形式，也可网上施测。完成整个测验分为两个部分，大约需要90分钟。其中兴趣测验部分共140道题,作答时间约为30分钟。能力倾向测验部分共70题,全部是单项选择题,要求在60分钟内完成。在整个总体时间内,学生有可能无法完全回答所有试题,这属于正常的现象,学生在作答时不必反复花时间在一题或一部分题内,尽可能将自己可以回答的问题进行作答即可。

在学生做完本测试后，经过专业系统的分析，会反馈给被试者相关的信息。主要包括两大部分内容，结果报告书和专业信息。其中，结果报告书主要采取表格的形式，共分六个部分：个人信息、测验分数剖析图、作答情况反馈表、兴趣与能力类型排序、取码、结果报告书使用说明。能使被试者充分了解到自己的兴趣爱好，能力倾向。而专业信息则包括：学校和专业概括。为考生提供了细致而周到的服务。

考生可以向所在中学或县招办咨询，参加《升学指导测验》事宜。

9.填报志愿有没有一个固定的模式？

填报志愿是一件认真、细致、严肃的事。虽没有一个固定模式，但有它一定的规律性。抓住这些规律，对于避免和减少考生填报志愿中的盲目现象是十分有益的。

通常考生填报志愿有以下几种策略：一是“冒险型”的填报办法，只填报自己理想的院校（专业），其他的一概不考虑。不惜以复读，明年再考为代价；二是“保守型”的填报办法，一味强调志愿的保险系数，不敢报考心目中理想的院校（专业）；三是“实际型”的填报办法，在保证有学上的前提下，尽量选择较理想的院校（专业）；四是“远见型”的填报办法，集社会多方面信息，有远见地选择一些具有潜在发展所需人才的院校（专业）。

除摸清填报志愿的一般性规律外，把握住填报志愿的技巧同样重要，要善于用发展的眼光思考问题。掌握自己理想的院校（专业）近年来第一志愿上线情况，院校的调档分数线等，不能单纯看其绝对分，要更多地看其档次和冷热变化的情况并分析其变化趋势。有的院校和专业长热不衰；有的则是一年冷一年热；有的呈上升的趋势；有的逐年下降；有的每年录取分数都偏低。因此考生应在综合分析各种因素的同时，理性地估计各院校(专业)第一志愿的调档分数线，从中选择出一个最适合自己的院校(专业)作为第一志愿填报。

在具体填报志愿时建议处理好以下几个关系：（1）竞争实力与个人志愿的关系；（2）选择院校与选择专业的关系；（3）第一志愿与其它志愿的关系；（4）“冷门”与“热门”的关系；（5）“大年”与“小年”的关系。

10.填报志愿时如何正确估价自己的升学实力？

高考竞争说道底是升学实力的竞争，升学实力是由统考成绩、身体健康状况、思想政治品德等多方面因素综合而成的。

目前我省实行公布统考成绩后填报志愿的办法。即在公布统考成绩的同时，还要公布全省各批各类录取控制分数线和各类考生成绩分段统计情况。因此，考生应首先了解自己的竞争地位，明确自己在全省同类考生中处在什么位次。特别是达到了哪一批录取控制分数线，在上线考生群体中自己的相对位次。

在激烈的竞争中，学习成绩的好坏起着决定性的作用。大学一般分为3个层次：重点院校、一般本科院校和专科院校。这3个层次的院校在高考录取时分批录取。由于多种原因，不同的招生院校和专业，又形成了“冷”与“热”的区别。在熟悉了这些情况之后，要根据自己的成绩，看看能填哪一类的院校和专业 。既要看统考总成绩，又要看相关科目的成绩。各院校在确定了调档比例之后，首先是以统考总成绩来调阅电子档案的。调档分数线要根据报考人数及考生统考成绩等在录取现场来确定。不同年份的统考试题难易程度不同，考生报考人数不同，因此各年份的调档分数线也不尽相同；各个院校情况不同，调档分数线也不同，考生首先要预测自己能进入哪一类院校的调档线，来确定自己的志愿。各院校在录取时，除看德智体美诸方面条件外，还要看相关科目的成绩。如清华大学看重的相关科目为数学、物理和外语，因为它是一所以理工科为主的大学，尽管统考成绩达到了调档分数线，但如果这三门课程的基础不好，就会对未来的学习有较大的影响。 所以，进入调档线的考生，相关科目成绩不佳，也可能被淘汰。反之，在进入了院校的调档线后，相关科目突出，尽管总分比别人低一些，被录取的可能性也很大。

考生的身体状况对于报考院校（专业）起着直接作用。教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定了对某些疾病或生理缺陷者不宜报考的专业。每个考生应该严肃认真地参加体格检查，根据体检结果，对照体检工作指导意见，看自己能报什么专业，不宜报什么专业。每年都有少量考生由于身体条件的限制未被录取，或被分配到非本人志愿的专业。综上所述，考生的身体状况对于报考院校和专业的选择起着直接作用，考生应充分重视这一点。

普通高校录取时，除衡量考生的统考成绩和身体条件外，还要考核考生的思想政治品德，全面了解考生的政治态度、思想觉悟、道德品质等。特别是报考军队院校、公安院校、飞行学院的考生还应符合相应的政审条件。

11.填报志愿时为什么要考虑自己的综合素质？

所谓综合素质是指个体形成的不同的志向、特长、气质和性格等。

⑴志向。每个人的志向、理想是激发其奋发努力的动力之一，也是事业成功不可缺少的条件之一。所以在报志愿时，首先要明志，只有明确自己的志向，才能合理地选择自己人生的这一导航标。

⑵特长。特长又称为“性向特长”，是指完成一特定的活动所必须具备的潜在能力。 所谓潜在，就不是现实的能力，而是指能够轻易掌握这种能力的可能性。在与自己性向特长相吻合的事业或专业领域内，往往可以比较快地获得成功，因此从这一点出发，又把性向特长定义为“对从事特定职业或职业群工作成功率的预见能力”。

选择了符合自己特长的专业，无疑在未来的学习、工作中可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智，俗话说：最了解自己的还是自己。每个考生都应认真做一次自我分析，看看到底喜欢哪一个学科？是动手能力强，还是善于动脑？表象思维和逻辑思维哪一个更有优势？组织管理能力、艺术修养、口头与书面表达能力，在同学中处于什么地位等等。这些都是选择志愿的参考因素。假如考生在单科竞赛中（省市级以上）曾取得优胜，只要统考成绩达到 了院校的调档线，被其相关专业录取的可能性就较大。在同等条件下，各校各专业都愿意录取那些显示相关特长的考生。

⑶气质和性格。众所周知，由于先天性遗传因素，后天教育，环境的不同，使青少年形成了不同的气质和性格，如有的同学活泼开朗，有的则沉着稳健；有的是急脾气,有的是慢性子；有的反应灵活敏捷，有的则小心谨慎，三思而行。气质和性格对人的实践活动有一定的影响，在未来的事业中，每个考生总是要从事一定的实践活动。因此在选择志愿时应考虑考生本人的气质和性格。比如，要求反应迅速灵活的专业，对于多血质和胆汁质的考生较为合适；要求耐久性和细心谨慎的专业，对于黏液质和抑郁质的考生较为合适；要求性格活跃、善于交际的某些专业（如新闻、外交、旅游、艺术等）对于外向型性格的考生较为合适；要求沉静和有坚忍不拔毅力的专业（如数学、物理等抽象理论学科）则适合于内向性格的考生。

12.如何正确处理好个人志愿和国家需要的关系？

考生填报志愿，不仅是一个技术问题，而且是表述将来从事什么职业意向的大问题；不仅是个人的问题，而且还关系到国家根据发展的需要，培养社会主义事业建设者和接班人的大问题。考生填报志愿时，各种想法都会反映出来，如何解决呢？这就需要正确处理好个人志愿与国家需要的关系，这也是考生填报志愿的基本指导思想和前提。在我们社会主义国家里，国家的需要与个人的志向、兴趣、爱好，从根本上讲是一致的。个人的志愿如果离开了社会发展的需要和时代的要求，就会失去填报志愿的思想基础和方向。

国家的建设与发展需要多方面的人才。考生选择志愿，关键是思路要开阔，眼光要放远一些，要以国家的需要为己任，随着我国改革开放的深化，产业结构的调整，需要一大批新型的人才。有关院校相应开设了许多新的专业，为考生提供了选择的机会。

近年来，考生填志愿时，在部分考生中比较突出的思想倾向是“讲实惠”，追求“自我价值”，考虑国家、社会的需要和经济建设就少了。我们希望广大考生要树立远大的理想和求实的精神，把国家需要作为自己的志愿，把国家需要和自己的兴趣、爱好、志向和实际条件很好地结合起来，开阔视野，从长计议，既为国家、为社会多做贡献，又使自己增加录取机会，为自己成才创造条件。也为考生将来施展才能提供了广阔的天地。

13.各分数段考生如何填报志愿？

现行的招生录取体制是根据高考成绩的高低来分批次进行的，除非考生的高考成绩特别高，可以选择填报自己最喜欢的院校和专业，否则，都会遇到一个如何合理填报志愿的问题。这里以本科一批上线考生为例，从分数的角度来分析，供大家参考：

⑴高分段考生名校优先。根据往年的录取情况，高分考生一般报考名校的热门专业，但也不要一定都报北大、清华及其热门专业，还应适当考虑其它名校的特色的专业。

⑵次高分段考生,重点大学、特色专业综合考虑。这类考生在全体考生中是比较优秀的，填报志愿时应综合考虑重点院校及其特色专业，选择声望高、教学条件好、师资力量强的院校，这些院校和专业的综合实力和毕业后的就业前景也是很不错的。

⑶中等成绩考生，兼顾学校和专业。这类考生处于中上位置,考生志愿的选择范围较广，但容易形成扎堆现象。在开设相同专业的院校中，考生应根据统考成绩和学校历年录取分数段尽可能地选择那些有实力的学校。

⑷一般成绩考生，专业优先。对此类考生而言，选择好专业比填报学校更重要。专业的选择不要短视，不要人云亦云一味的追逐热门，考生和家长应从我国经济未来5到10年发展对人才的需求，综合个人特长等方面因素选择专业。

⑸低分段考生，保上学。这部分考生虽然上了线，但成绩处于下游，填报志愿时可选择报考那些历年来上线情况基本持平或生源不足的院校，避开竞争压力。选择专业时要尽可能考虑和实践紧密结合的专业。

⑹接近分数线而未达到分数线的考生，在填报志愿时，可选择报考那些历年来生源严重不足的院校和专业，增加录取机会。因为按有关录取政策，部分院校（专业）在本批录取控制分数线以上生源不足时，可降分录取有志愿的考生。

有一点提醒大家，近年来有越有越多的高校按照院系或大专业招生和培养人才，入学后学习通用性较强的基础课和专业基础课，2-3年后可根据所学知识、社会需求和自身的优势选专业，也可以通过考试转系，转专业。

具体填报志愿时，还要根据自己的升学实力和综合素质，全面考虑，合理选择。

14.填报志愿时院校、专业哪个优先考虑？

许多学生和家长在填报志愿时，都会遇到这样的问题，是优先选院校还是选专业,对绝大多数考生来说，确实是很伤脑筋的。

目前有两种观点：一种观点认为“院校优先”，我们正处于一个瞬息万变的信息社会，知识更新速度加快,大学期间所学的专业知识，终生受用已不现实。而一个人能否取得成功,除必要的专业知识外，更重要的靠学习能力、交往能力、团队精神等综合素质。名牌大学的在培养学生的综合素质方面有较大优势。再者，今年不少高校在录取时不分专业，实行大文、大理，或者按院系招生。新生入学后，先学基础，大二、大三时再根据学生自己的意愿，重新选择专业学习，在这种情况下，选择院校就显得比较重要了；另一种观点是“专业优先”，专业是一辈子的事，而学校只是就业的一道门槛。因为升学的目的就是为了就业，选择一个毕业后容易就业，能够发挥所长的专业当然比学校重要。否则，即使选择了名牌大学,所学专业非自己所愿,也容易挫伤学习积极性和进取心。

15.如何理解按专业类、岗位群招生？

近年来，高等教育为了适应社会经济生活的发展需要，根据国家经济发展对专业人才的新要求，普通高校相继进行了本科专业设置的调整，主要内容为拓宽专业口径，规范专业名称。按学科专业类招生是指高校将相同或相近学科门类（通常是同院系）的专业合并，按一个专业类招生。考生填报志愿时，直接填报该专业类名称即可。按专业类招生，学生入学时虽然没有专业，但学生一般在大学二年级时，可以根据院系提供的专业选修课程要求，按照自己的兴趣特长来确定专业或专业方向，在一定程度上缓解了考生填报专业志愿的盲目性。按大类招收的学生经过前期公共基础课和专业基础课学习，对相关专业更深入和细致的了解，在此基础上确定具体专业继续学习时更科学、更合理，专业思想也更稳定，有利于学生成长，使学生掌握各学科中最基础和最必需的专业知识的学习方法和应用。为毕业时选择职业及以后的工作打下坚实基础。

为适应社会需求和推动教学改革，鼓励高职专科院校按岗位群招生。新生入学后，基础课和专业课先按类进行培养，一到两年后，再根据社会需求、学生综合测评成绩及本人志愿等划分专业，切实强化专业理论课学习和技能教育，使培养的人才既能发挥个体所长，又能主动适应社会需要。

16.如何对待“冷门”和“热门”专业？

“冷门”，人们通常理解为报考人数相对较少，竞争度相对平稳，录取的把握较大的专业；“热门”是指报考的考生较多，竞争十分激烈，录取的把握不是太大的专业。“冷门” 、“热门”专业在一定时期内是比较稳定的，但又不是静止不变的。我们提醒广大考生，报考的院校千差万别，报考的专业不尽相同，报考“冷门”并非是坏事，报考“热门”也未必是好事。报考时的“冷”与“热”是与当时的就业相联系的，就业形势好的专业成为考生追逐的热点，然而相当部分“热门”专业的就业并不是恒定的，报考时是“热门”，就业时不一定是“热门”。因为社会对这些专业的需求可能逐渐饱和了，甚至过剩了，反倒成了“冷门”。相反有的专业报考时并不是很“热”，可到就业时却受录用单位的欢迎。有志向的考生不要被“热门”“冷门”之类的字眼束缚而放弃自己的爱好和兴趣。

17.为什么第一志愿至关重要?

考生能否被理想的院校(专业)录取，第一志愿至关重要。第一志愿，包括第一院校志愿和第一专业志愿。从近几年录取的情况看，绝大多数院校(专业)从第一志愿的考生中即可录满，特别是重点大学、热门院校、热门专业第一志愿的满额率均在90%以上。如果考生第一志愿录取不上，可能这一批的其他志愿都要落空,因此考生应在综合分析各种因素的同时，理性地估计各院校(专业)第一志愿的调档分数线，从中选择出一个最适合自己的院校(专业)作为第一志愿填报；从录取程序上看，院校调档时是按轮进行的，首先提取第一志愿考生的电子档案，如果第一志愿录取满额，就不再提取其他志愿考生电子档案。只有第一志愿生源不足，才按轮提取其他志愿考生电子档案。这样，使得第一志愿的重要性更为突出。

18.如何掌握填报志愿的“梯度”？

通常讲，第一志愿要选准，第二志愿要填好，就是指填报志愿要掌握好合理的梯度，考生选报各批院校(专业)时不要集中于同一层次，要适当拉开档次。比如两所档次接近都比较 “热门”的院校(专业)，在这种情况下，一般不能第一志愿和第二志愿分别报这两所院校( 专业)，一旦第一志愿录取不上，第二志愿也可能因该院校(专业)第一志愿就已录满，你所填报的第二志愿就要落空。

考生填报每所院校的专业时也要拉开档次。比如报考某一院校，考生成绩比院校调档线高出不多，填报专业志愿时就不能几个专业志愿都填报“热门”专业，应该在专业志愿填报上有热、有冷，才能增加录取的机会。

第一志愿选定以后，第二志愿填报要慎重，但也不能轻意放弃。无论第一志愿录取满额率有多高，但毕竟未达到100%，仍然有部分考生被第二志愿录取。因此，在考虑第二志愿时尽可能选择近几年第一志愿生源不足的院校。每年录取都存在这种情况，有些院校如：农业 、林业、水利、地质、矿业、石油以及某些外省院校，尤其是边远地区院校，由于考生对其缺乏认识和了解，第一志愿报的一般不多，第二志愿就会起作用。

另外，请特别关注少数热门院校出现第一志愿生源不足“小年”现象。

19．今年在哪些批次进行征集志愿？

为给考生提供更多、更有针对性的志愿填报机会，减少二志愿填报的盲目性，降低高分落榜率和新生报到流失率，我省今年将在本科二批B、本科三批、专科一批、专科二批进行征集志愿改革试验，在上述每一批次院校录取结束后，省教育考试院将向社会公布未完成招生计划的院校、专业及缺额计划数，未被录取的考生可在规定的时间根据缺额计划填报征集志愿。

请考生注意每批次征集志愿的时间安排。

20．今年在哪些批次设平行志愿？

我省今年将在本科二批B、本科三批、专科一批、专科二批等批次的一志愿实行平行志愿改革。这几个批次的一志愿设5个平行院校志愿，这5个院校志愿并列为第一志愿。

考生在填报平行志愿时掌握好合理的梯度，选报各批院校(专业)时尽量不要集中于同一层次，适当拉开档次。

21.怎样填报调剂志愿栏？

志愿信息栏上设有是否服从调剂栏。一是是否服从所报院校的其他专业，当考生电子档案被所报院校调入后，所填的专业志愿均未被录取时，是否同意调剂到该校其他专业学习，此栏为专业服从调剂栏，考生只可填报是或否。二是是否服从本批其他院校，当考生所填报的院校志愿都未被录取时，是否同意调剂到本批其他院校，此栏由考生本人按附件《服从调剂专业类别代码表》所列类别填报，由计算机进行调剂。

考生确认“服从调剂”，一方面给自己增加了被录取的机会，另一方面也接受了按调剂入学的义务。本人要有足够的心理准备，极有可能调剂录取的院校或专业与报考初衷相差甚远，一旦被录取，就应该到录取院校就读，否则就失去当年上大学的机会。因此，考生应慎重填报好是否服从调剂栏。

22.报考艺术、体育专业考生可否兼报文史或理工类专业？

我省艺术、体育考生分艺术文、体育文和艺术理、体育理四类。艺术文、体育文考生可以兼报文史类院校和专业，艺术理、体育理考生可以兼报理工类院校和专业。考生可根据自己的情况进行选择。

23.对口招生如何填报志愿？

对口招生本科专业志愿填报在本科提前批志愿栏内，专科志愿填报在专科提前批志愿栏内。查阅招生计划时，一定要注意不要选错专业类。

24.定向就业招生如何填报志愿？

定向就业招生计划单列，与非定向同批录取。考生选择定向志愿必须填报为相应批次的第一志愿。定向就业招生以个人定向志愿为准，考生不再与定向单位联系，不再与定向单位签订协议，考生填报的定向志愿即视为愿意到定向单位就业，定向单位只与委托培养高校签订协议即可。

25.高水平运动员（体育特招生）如何填报志愿？

符合高水平运动员（体育特招）招生条件的考生，应在相应批次填报报考院校和专业（一级运动员及以上属于招生院校自行组织文化考试的，不再填报志愿，6月25日前办理录取手续）。

26.艺术特长生如何填报志愿？

符合艺术特长生招生条件的考生，应在相应批次填报报考院校和专业。

27.自主选拔录取如何填报志愿？

符合自主选拔录取条件的考生，应在相应批次填报报考的院校和专业。

了解录取工作

普通高校以考生的成绩和填报的志愿为其录取的基本依据，坚持公平竞争、公正选拔，德智体美等全面考核、综合评价、择优录取的原则，从众多的报考者中选拔合格的新生。普通高校招生实行计算机远程网上录取，分批次进行。

1.什么是计算机网上录取？

计算机网上录取是将所有考生的基本信息制成电子档案，利用计算机网络，按照一定规则将考生的电子档案传送至招生院校，由院校择优录取。网上录取是教育部关于高考改革的重要内容之一，是录取方式的重大变革。自2001年，我省开始实行计算机远程网上录取。

2.网上录取有哪些好处?

(1)网上录取使各招生院校不用派人到各省的录取现场进行录取，而是在学校的内部,由学校的招生领导小组及专业技术人员组成一支录取队伍，以集体办公的方式进行录取工作，从根本上改变了传统的面对面录取方式，避免了以往有可能发生的个人行为，从而使普通高校的招生录取工作更加公平、公正、公开。

(2)网上录取是建立在招生、学籍、学历管理和毕业生就业服务一体化综合信息系统的前提和基础上的，为录取的考生就读和毕业提供了简化、快速、科学和防伪手段。

(3)随着技术及管理的完善，考生能及时主动地得到有关信息，取代了以往考生信息来源的各种中间环节，这样既有利于排除不正之风的干扰，净化了社会风气，同时有利于社会监督。

3.网上录取有哪些基本步骤?

（1）院校进行网络用户注册；

（2）院校核对招生计划；

（3）省招办按院校提出的调档比例实施网上投档；

（4）院校网上审阅考生电子档案；

（5）院校拟定预录取名单和退档名单；

（6）省招办办理录取检查手续；

（7）省招办打印寄发录取新生名册；

（8）院校接到新生名册后，寄发考生录取通知书。

4.考生电子档案有哪些内容？

考生电子档案内容主要包括考生报名信息（含考生基本信息、照片信息、思想品德考核鉴定或者评语等）、体检信息、志愿信息、成绩信息和考生参加国家教育考试的诚信记录（主要指考试违规的简要事实及处理结果）等五部分。考生电子档案是高校录取新生的主要依据。

为确保电子档案中相关信息的完整、准确，各级招生部门均建立岗位责任制，实行分级管理、分级负责。省考试院总体负责并组织建立考生的电子档案。各市、县负责考生报名、体检和志愿等信息的采集、核准和确认工作，省考试院负责组织考生成绩信息的采集，并最终对考生各种信息进行整理汇总，按规定的格式建立考生电子档案信息库。考生电子档案信息库一经建立，任何人不得擅自更改。

高考考生电子档案和成绩仅供普通高校录取专用。未经省考试院同意，任何一级招生部门和工作人员不得向高校、社会和个人提供。

5.为什么我省在录取时取消了纸介质档案？

随着普通高校招生网上录取的全面实施，考生电子档案日益完善，录取过程中已经没有必要使用考生纸介质档案。因此，普通高校招生录取时不再使用考生纸介质档案。录取时，直接将考生的电子信息从网上投放到院校，院校根据考生的电子信息决定是否录取。考生录取后，凭入学通知书和《准考证》到所在中学（或单位）领取高级中等教育阶段档案（或人事档案）、优惠照顾相关材料和党团关系等材料，自带入学。

6.录取原则是什么？

普通高校招生录取工作应坚持公平竞争、公正选拔，德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取的原则。

高等学校必须按在《招生章程》中向社会公布的录取规则进行录取。在统考成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高校确定调阅考生档案的比例，一般应控制在本校招生计划数的120%以内，省教育考试院按相关工作规程向其投放考生电子档案。招生院校在省教育考试院投放的考生电子档案范围内，按事先公布的录取规则择优录取。

7.录取批次是如何划分的？

普通高等学校招生录取工作在省招生委员会领导下进行，由省教育考试院具体组织。录取工作分批次进行，录取的顺序依次为本科提前批、本科一批A、本科一批B、本科二批A、本科二批B、本科三批、专科提前批、专科一批和专科二批等。

定向就业招生计划单列，与非定向同批录取。只录取相应批次的第一志愿考生。

8.各批各类录取控制分数线是如何划定的？

省招生委员会按照国家有关文件的规定，根据当年招生计划、全省考生统考成绩一分一档统计表和往年考生复读率等因素，按略大于招生计划数确定各批各类录取控制分数线。划定录取控制分数线的原则，既要考虑普通高校有挑选余地，又要减少自然落选的人数。

9.什么是院校调档线？

在录取时，省招办按照院校提出的调档比例（招生计划的100％－120％之间），根据考生志愿报考情况，向招生院校批量投档。批量投档的分数最低的考生成绩即为该院校的调档线。在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，各校的调档分数线不一样。它们的共同点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同点是部分院校由于生源充足，其调档分数线高于同批录取控制分数线，有的院校由于生源不足，调档分数线就只好定到同批录取控制分数线。因此，有的考生统考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的调档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取。

10.普通高校如何进行录取？

按教育部规定，普通高校要严格执行向社会公布的《招生章程》，在招生录取中贯彻公平竞争、公正选拔，德智体美等方面全面考核、综合评价、择优录取的原则。 要认真对待各志愿的考生，当考生德智体美、统考总成绩及相关科目成绩大体相当时，不得退掉第一志愿的考生而要求录取非第一志愿考生。特别对报考第一志愿的分数相对较高的考生，应特别慎重，没有充足的理由一般不应退档。当同批录取控制分数线以上第一志愿的考生不足时，不得拒绝录取非第一志愿考生。如在同批录取控制分数线以上考生不足时，可适当降分录取有志愿的考生。

录取期间需要调整招生计划，或因生源关系需对专业间计划进行增减的，须在规定的时间内按规定的方式与省招生委员会协商，征得认可，办理完相关手续后方可调整并实施。

未经教育部批准，高校不得规定男女生录取比例；对报考非外国语言文学类专业的考生不应限制统考外语语种。

对肢体残疾、生活能够自理、不影响所报专业学习，且统考成绩达到要求的考生，高等学校不能仅因其残疾而不予录取。

11.录取过程中，考生电子档案如何周转？

录取过程中，每批原则上按志愿周转电子档案，先提供第一志愿考生电子档案，招生院校如完不成招生计划，提供第二志愿（有的批次公布缺额，采取征集志愿的办法）的考生电子档案，仍完不成招生计划的进行调剂录取（或继续征集志愿），提供服从分配的考生电子档案。

12.各批次的志愿在录取时是否相互影响?

各个批次在整个录取过程中，各自成为一个独立的子过程，彼此之间互不影响。如考生在某一批次的志愿未能被录取，将自动转入下一批次重新开始参加录取，而他上一批次所填报的志愿不会影响本批次的录取。而一旦考生被某一批次的院校录取，不再参加以后批次的录取，也不再转录。

13.如何进行调剂录取?

调剂录取包含专业调剂和院校调剂两个方面的内容：一是在某一批次的录取过程中，当考生的电子档案被其填报的志愿院校调阅后，在其所填的各个专业均未被录取时，招生院校根据考生所填报的专业服从情况，将其录到相关专业；二是在设有调剂志愿的批次录取过程中，当考生所填报的各个志愿院校都未被录取时，省教育考试院根据考生所填报的院校服从类别情况，将其电子档案调剂到尚未完成招生计划的院校，由院校审查录取。

14．征集志愿是如何操作的？

实行征集志愿具体操作办法是：在高考考试前，省教育考试院将征集志愿时间排定，并向考生公布征集办法、要求和时间；公布成绩后集中（6月25－26日）填报志愿时，在实行征集志愿的批次，考生只填报一志愿。每批一志愿录取结束后省教育考试院及时统计未完成招生计划的院校、专业及缺额计划数，向社会公布。未被录取的考生在规定的时间内通过网络重新填报志愿，省汇总后再重新投档录取。征集志愿也实行平行志愿的办法，设三个平行志愿。

15．平行志愿是如何操作的？

在实行平行志愿的批次如本科二批B，一志愿设5个平行院校志愿，这5个院校志愿并列为第一志愿。平行志愿投档时按分数优先原则（分数相同的按事先设定某一学科成绩高的先投档），首先将同一科类同一批次录取控制分数线上的未录取考生按成绩从高分到低分排序，根据考生填报的平行志愿中的院校志愿顺序，投档到排序在前且有缺额计划的院校，由院校择优录取。如某考生高考成绩为541分，在本科一批和本科二批A中没有被录取，本科二批B填报的五个平行志愿分别为：⑴安徽理工大学⑵长春中医药大学⑶贵州财经学院⑷哈尔滨师范大学⑸石家庄学院。在本科二批录取投档时，由计算机按程序先从高分未录取的考生开始按志愿投考生档案，投到541分时，先看该生五个平行志愿里第一个志愿安徽理工大学是否已经满额。如满额，则再看该生的第二个志愿长春中医药大学。如没满额，则将该生档案投放到长春中医药大学。如再满额，再看第三个志愿贵州财经学院。依此类推，直至在这五个志愿中出现空额。如都已经满额，则该生本科二批B的五个平行一志愿均报高了，出不了档，只能等待征集志愿时再填报了。另外，如某校缺1个计划，有两个541分的考生平行志愿报考了该校，且志愿顺序相同，则看事先设定的某单科成绩优先原则决定投放哪位考生的电子档案。

16.军队院校和国防生如何录取?

军队院校和国防生招生在本科提前批单独录取。在政审、面试和体检合格的考生中，由省教育考试院从第一志愿报考该院校的上线考生中，依据考生分数，按照招生计划的120%投档。当第一志愿上线考生数量不足时，发第二志愿报考考生档案。上线考生数量仍不足时，从其他服从调剂的合格考生中解决。如重点院校指挥专业通过调剂生源仍然不足的，经全军招生办公室同意后，可在本科一批录取控制分数线以下按照考生志愿从高分到低分依次投档，但不得低于本科二批录取控制分数线。

根据军队院校和国防生的性质和任务，部分院校不招收女生，部分院校规定了招收男、女生的比例，上述要求将在《河北省普通高校招生计划》公布的院校分专业招生计划中注明。

17.公安院校如何录取?

公安普通高等院校、公安现役院校在我省的招生分别在本科提前批和专科提前批录取。在面试、体检和政审均合格的考生中，由省教育考试院从第一志愿报考该院校的上线考生中，依据考生分数，按照招生计划的120%投档，招生学校负责审查录取。当第一志愿上线考生数量不足时，发第二志愿报考考生档案。上线考生数量仍不足时，从其他服从调剂的合格考生中解决。招生院校负责对未录取考生的解释及其它遗留问题的处理。

18.司法类院校提前录取专业如何录取？

根据教育部、司法部有关文件规定，中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院、西北政法学院的侦查学、治安学、边防管理和刑事科学技术专业和中央司法警官学院各专业在提前批录取。录取政策按照教育部学生司、司法部法规教育司《中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法学院、西北政法学院和中央司法警官学院提前录取专业招生办法》规定执行。

个别专业如需进行政审、面试及体能测试，具体事宜由招生院校负责公布。

19.艺术专业如何录取?

⑴高校录取的艺术类专业考生须获得相应专业测试合格证书。

⑵独立设置的本科艺术院校可自行划定本校艺术类本科专业分数线和文化考试录取控制分数线。独立设置的本科艺术院校艺术类专科专业及其他高校所有艺术类专业拟录取的考生，其文化成绩必须达到河北省相应录取控制分数线。

⑶对独立设置的本科艺术院校，河北省教育考试院于6月30日前将招生院校专业测试合格（属院校加试的专业还需联考合格）且经备案的全部考生的文化考试成绩告知考生第一志愿报考院校。招生院校应于7月8日前将拟录取结果报河北省教育考试院。

⑷投档规则

①使用河北省联考成绩录取的省内院校艺术类专业

美术类、音乐类：在思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，专业测试成绩和文化考试成绩达到控制分数线的情况下，参照考生所报志愿顺序，按专业成绩从高分到低分排队，按照招生计划的100％投档，由招生院校择优审核录取。

编导类、播音主持类：在思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，专业测试成绩和文化考试成绩达到控制分数线的情况下，参照考生所报志愿顺序，按文化成绩从高分到低分排队，按照招生计划的100％投档，由招生院校择优审核录取。

②使用河北省联考成绩的省外院校的艺术类专业

按照河北省上述投档规则和一定的投档比例向招生院校投档，由招生院校择优审核录取。招生院校可在投档前向河北省提出投档比例，经河北省同意后执行。未按规定时间提出投档比例的，将按120%投档。

③进行加试的独立设置本科艺术院校艺术本科专业

河北省根据院校报送的拟录名单，将一志愿报考该专业的考生中，思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，联考合格，院校加试合格且经备案的考生全部投档，由招生院校择优审核录取。

④进行加试的本科一、二批次院校艺术本科专业

河北省将一志愿报考该专业的考生中，思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，联考合格，院校加试合格且经备案，文化考试成绩达到河北省控制分数线的考生全部投档，由招生院校择优审核录取。

⑤独立设置的本科艺术院校自行组织专业测试的艺术专业

河北省根据院校报送的拟录名单，将一志愿报考该专业的考生中，思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，招生院校专业测试合格且经备案的考生全部投档，由招生院校择优审核录取。

⑥自行组织专业测试的其他院校艺术专业

河北省将一志愿报考该专业的考生中，思想政治品德考核和身体健康状况检查符合要求，招生院校专业测试合格且经备案，文化考试成绩达到河北省相应控制分数线的考生全部投档，由招生院校择优审核录取。

20.艺术特长生如何录取？

为了全面贯彻素质教育，活跃校园艺术文化氛围，推动学校精神文明建设，经教育部批准，清华大学等53所院校招收艺术特长生。对经报考学校艺术特长测试合格的考生，省教育考试院可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。对个别艺术水平特别突出、文化考试成绩达到省确定的学校同批次录取控制分数线、学校拟申请录取的考生，试点学校应向省教育考试院提出书面申请，经省招生委员会批准后，试点学校方可予以录取。

21.普通体育专业如何录取？

普通体育专业（不含体育单独招生）招生投档办法：在思想政治品德考核合格和身体条件符合要求、专业和文化成绩均达到录取控制分数线的情况下，一般按专业成绩从高分到低分，参照考生所报志愿顺序投档。招生院校在省招办投放的考生电子档案范围内，按事先公布的录取规则择优录取。

22.高水平运动员如何录取？

报考省内、外院校高水平运动员的考生志愿填报在招生院校所在批次相应志愿栏内（一级运动员及以上属于招生院校自行组织文化考试的，不再填报志愿，6月25日前办理录取手续），招收上述考生的院校在本批次录取开始前一天，将拟录考生的考生号、姓名、拟录专业代号、拟录专业、拟录理由，以传真方式报省教育考试院，在本批发档前审批完毕，同批次办理录取手续。

23.少数民族预科班和民族班如何录取？

少数民族预科班，就是用一年或两年的时间进行预科学习，根据考生的实际情况和特点，着重加强基础知识、汉语文的学习和基本技能的训练。预科期满后，经学校考核具备上大学学习条件的，即可直接升入本科或专科的有关专业学习，不再参加统考。

少数民族预科班和民族班的招生，从当年参加统考的少数民族考生中，择优录取。如线上生源不足，可适当降分。预科班本科在我省同批录取控制分数线下80分以内择优录取；预科班专科在我省同批录取控制分数线下60分以内择优录取；民族班在我省同批录取控制分数线下40分以内择优录取。

24.“定向就业”招生如何录取？

定向就业招生与非定向同批录取，只录取相应批次的第一志愿考生。按照院校招生计划与调档比例，根据在该校调档分数线下20分以内、同批控制分数线以上考生志愿投档，由院校审核录取。

若院校完不成定向就业招生计划，则转为非定向计划执行。

25.对残疾考生录取有什么规定？

我国的高等教育是一种专业教育，各大学开设的专业不同，将来所从事的职业不同，对身体条件也有不同要求。为此，国家有关部门对广大考生，特别是残疾考生报考各类专业的身体条件分别进行了限定。

对肢体残疾、生活能够自理、不影响所报专业学习，且考试成绩达到要求的考生，高校不能仅因其残疾而不予录取。

残疾考生要了解自己的身体状况，特别要对照《普通高等学校招生体检工作指导意见》，扬长避短，选报好适合自身身体条件的专业。

26.自主选拔录取怎样进行？

在普通高校招生改革的进程中，自主选拔录取是扩大高校自主权、探索多元化评价、择优录取制度的有益尝试。经教育部批准，2007年进行自主选拔录取试点的高校有59所。

试点高校根据本校的实际情况，制订自主选拔录取方案，并向社会公布。各校条件可能有些差别，但有几点是相同的:一是符合试点高校自主选拔条件的应届高中毕业生,由本人提出申请,经所在中学推荐,再由自主招生院校考核、确定自主选拔录取的人选名单；二是自主选拔录取人选名单由有关高校送考生所在省级招生办备案,并在考生所在中学及招生学校的网站上公示；三是入选考生必须参加统考,并达到生源所在省确定的与试点院校同批次录取控制分数线以上。

27.在录取过程中，优惠照顾的分值如何确定？

第一类，符合下列条件的应届高中毕业生，可在考生成绩基础上增加分数投档，由学校审查决定是否录取：

⑴高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名、省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员和二级及以上运动员并经省专项测试资格认定合格的考生加20分；

⑵高级中等教育阶段受省级表彰的优秀学生干部、三好学生；高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖、全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖及全国决赛一、二、三等奖或在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者加10分。

第二类，符合下列条件的考生可在学校调档分数线下降低分数投档，由学校审查决定是否录取：

⑴在服役期间荣立二等功及以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人照顾20分；

⑵烈士子女照顾20分；

⑶自谋职业的退役士兵照顾10分；

⑷归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍青年照顾10分；

⑸少数民族自治县的少数民族考生照顾10分；

⑹省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的照顾20分；

⑺农村户口的独生子女照顾10分；

⑻散居的少数民族考生照顾5分；

⑼飞行学员早期培训基地初检合格学员照顾10分；

⑽侨眷高知子女照顾10分。

第三类，符合下列条件的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取：

退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特一、二类岛屿部队现役军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。

第四类，对口招生除参照执行以上优惠照顾外，符合下列条件的对口考生报考对口招生，可在考生成绩基础上增加分数投档，由学校审查决定是否录取。

⑴获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号的对口考生加20分；

⑵全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生加20分。

同时具备上述几项照顾条件的考生，只能择其最高照顾条件之一，照顾分数不能累加。属优惠照顾考生需提供相关证明或证书。

第五类，关于优秀回国人员子女的照顾问题，按教育部和省有关规定执行。

以上我省公布的各项优惠加分照顾政策，省属学校必须执行，录取时按优惠照顾后的分数投档；根据教育部规定，外省和部属高校按教育部规定和各校的招生章程执行，可以不执行我省增加的优惠加分政策。

28.如何准确查询录取结果？

已录取的考生，由招生院校以寄发《录取通知书》的方式，通知考生录取结果，是考生获取录取信息的基本方式。

另外，为了完善社会监督机制，提高普通高校录取信息发布速度，增加招生工作的透明度，更好地为广大考生服务，从本科一批录取之日起，考生可通过省教育考试院网站和有关新闻媒体等查询录取结果。也可到县（市、区）招生办查询录取结果。

29.是不是所有的上线考生都能被录取?

不是的。由于各批次录取控制分数线是按略多于该批次录取院校计划总数划定的，所以会有少数上线考生由于志愿填报不当、不服从分配和虽服从分配但分数较低、身体等原因而没有被录取是正常的。

30.为什么考生的分数高于院校调档线而没有被录取?

普通高校的录取原则是德智体美全面衡量、综合评价、择优录取。以统考成绩为主要选拔依据，但不是惟一的依据。有的考生所报专业录取分数较高且不服从专业调剂，而形成专业死档，不能被该校录取。也有的考生可能因为身体条件限报、相关单科成绩低等方面的原因，虽然其总分高于该校调档线，但却不能被该校录取。

31.为什么出现“上线落榜”和“高分低就”的现象？

在历年的统考中,总有少数考生尽管统考成绩超过了我省录取控制分数线，却最终没有被录取，或者成绩比较高，却被一般的院校录取。这两种情况分别称为“上线落榜”和“高分低就”。主要原因就在于考生对自己所报考的院校认识不够，导致报考志愿失误。

有的人也许会问，统考成绩达到了录取控制分数线怎么还不能被录取呢？其实考生能否 被录取是由多种因素决定的，落榜有考生自身方面的原因，也有外部原因。

（1）我省对每一批录取院校都要划定控制分数线，按照国家教育部规定，“在思想政治品德考核合格和参加身体状况检查的考生中，由省招生委员会，根据考生成绩，从高分到低分，按略多于招生计划总数确定控制分数线。”既然按略多于招生计划总数确定控制分数线，那么这“略多于”的部分在录取后就要落榜，这是政策性落榜。事实上省招生委员会基本上都按一定的比例划定控制分数线，故每一批录取院校录取完毕后都有一定比例的落选生。

（2）第一志愿太高，两个志愿间没有梯度。第一志愿相当重要，各志愿间要形成梯度,这样才能提高各个志愿的命中率。可是有少量考生第一志愿选报过高，各志愿间又没有拉开档次，本来考生自己达不到第一志愿院校所要求的条件，却抱着试一试的侥幸心理去选报,选报志愿不是放在切实可靠的基础上，而是在一种虚幻心理支配下，其结果往往是因分数偏 低未被第一志愿录取，又因第二志愿及以下志愿满额而未被录取，最后落榜。

（3）志愿太少无法录取。有的考生只报一个或两个院校的志愿，大有非此不去之势。这种情况如果统考成绩较高还可能录取，如果成绩欠佳，再加上专业志愿选报不合适 ，则完全可能落选，又由于以后批次未报志愿，导致最后落榜，在录取中此例很多。

（4）没有报服从调剂志愿。有的考生不填写服从调剂志愿，在录取中所填志愿又没有录取，结果成为“死档”。

（5）相关科目成绩低。有的考生虽然统考总成绩不低，但选报专业方向太窄，而自己的相关科目成绩又恰恰不高，也可能落榜。

（6）身体条件受限。有的考生因身体条件报考专业受限，如高度近视、色盲、色弱、嗅 觉不灵、听力迟钝等，事先又没有仔细查阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》，盲目选报了一些受限院校和专业，最后因身体原因而被淘汰落榜。

（7）其他原因。有的考生只报外省院校，不报本省院校，由于外省院校招生计划相对较少，报考人数多，竞争激烈，而导致落榜；有的考生体检结果弄虚作假，本来有明显缺陷或残疾，而体检表上却写为“正常”，录取报到后体检复查中被查出，按照规定，被取消入学资格而成为落榜者；有的考生在其他地区搞假学籍、假户口，骗取报考资格被普通高校录取，后被群众举报暴露，按照国家教育部规定被取消资格成为落榜者。

32.招生部门在录取工作中怎样进行监督?

省教育考试院负责监督高校执行国家招生政策、招生计划完成情况，纠正违反国家招生政策、规定的行为。具体体现在以下几方面。

(1)对普通高校的预退考生电子档案，认为不符合退档规定或退档理由不充分的，提请院校复议，院校录取人员在认真复议后作出最终决定。

(2)普通高校要认真对待各志愿的考生，当考生德智体美、统考总成绩及相关科目成绩大体相当时，不得退掉第一志愿的考生而要求录取非第一志愿考生。当同批录取控制分数线以上第一志愿的考生不足时，不得拒绝录取非第一志愿考生。

(3)普通高校不得违反有关政策规定拒绝招收女生、小语种考生、少数民族考生；对肢体残疾、生活能够自理、不影响所报专业学习，且考试成绩达到要求的考生，高校不能仅因其残疾而不予录取。

(4)普通高校应遵守《招生章程》公布的相关规定，完成当年的招生任务。

33.新生入学报到前应做哪些准备？

接到大学录取通知书，就意味着你将是一名大学新生了，必须从各方面做好成为一名大学生的准备。

⑴各种证件的准备。为了能够按时报到，必须按照随录取通知书一起寄来的“新生须知”上的要求准备好报到所需的各种材料。同时还要准备好录取院校规定的有关证件，如《准考证》、身份证、户口迁移证明、高级中等教育阶段档案（或人事档案）、优惠照顾材料和党、团关系等材料等，和录取通知书放在一起准备报到之用。

（2）经济上的准备。准备好报到时需交纳的学费、住宿费等院校要求的各种费用，同时要准备好到校后生活所需的伙食费及零用钱。

(3)学习和生活必需品的准备。尤其是到外地上学的学生，需要准备好四季的衣服、一些生活用品及学习用品。

(4)旅行的准备。大多数新生都要到外地上学，入学报到需作长途旅行。因此行前要周密安排，买好火车票，凭录取通知书新生可以享受半价，要注意报到时间，及时从家里出发，以免影响报到注册。

(5)思想准备。新生更重要的是做好思想上的准备。许多新生从小到大从未离开过父母，不习惯独立生活，而大学恰好是要培养学生独立生活的能力，所以新生从思想上要做好离开父母自己生活的准备，准备去吃苦，准备独立面对生活，解决可能出现的问题。同时，应该做好继续努力学习的准备，认识到迈入大学是担起一付更加沉重的担子。大学的学习内容、学习方法与中学相比都有明显的不同，要有勇气处理即将遇到的一切困难和问题，对大学中可能遇到的种种难题都要有战胜和克服它的勇气和信心。

(6)考生凭录取通知书办理户口迁移手续，并按高校规定的时间及有关要求，办理报到等手续。不能按时报到的，应向高校提出书面申请，经校方同意后，方可延期报到。