生命科学学院　 　食品科技学院 　　 农学院　　 　　　 　　 植物保护学院　 园艺学院　　 　商学院

经济贸易学院　　 林学院 　　　　　 资源与环境科学学院 　　机电工程学院 　城乡建设学院 　动物科技学院

园林与旅游学院 　信息科学与技术学院　 理学院　　 　　　 　人文学院　　 　外国语学院 　　艺术学院　

职业技术学院　 　海洋学院 　　　　 中兽医学院 　　　　 　一村一名大学生工程　　　　　 现代科技学院

　　学院现有教职工86人，专任教师54人，其中正教授19人，副教授24人；博士生导师8人，硕士生导师32人；全国模范教师1人，河北省有突出贡献的中青年专家2人，河北省中青年骨干教师5人。设有5个教学系，1个河北省作物种质资源重点实验室，1个河北省生命科学基础实验教学示范中心和10余个校内外教学实习基地。办公实验大楼10975m2，拥有扫描电子显微镜、定量PCR仪等价值1500余万元的先进的教学、科研设备。主要承担全校9个学院30多个专业的60多门课程。承担省部级以上科研项目50余项，并与美国、捷克、保加利亚、蒙古、德国等国家建立了科技合作和互派留学生关系。

　　学院拥有植物学博士学位授权专业，生物学一级学科硕士学位授权专业，植物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物与生化药学、发育生物学等5个二级学科硕士学位授权专业；设有生物技术、生物科学、制药工程（生物制药方向）和生物信息技术4个本科专业；生物制药技术专科专业。

生物技术（本科）

一、培养目标：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备生命科学和生物技术的基本理论、基本知识和实验技能，具有创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力强，能在工业、医药、农、林、环保等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的教学、科研、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

二、培养要求：

１．掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论和基本实验技能，以及生物技术产品开发的基本原理和基本方法；

２．了解相近专业的一般原理和知识；

３．熟悉国家生物技术、生物工程产业政策、知识产权及安全条例等有关政策和法规；

４．了解生物技术的前沿理论、应用前景和最新发展动态；

５．掌握资料获取、数据查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力；

６．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

微生物学、化学、高级语言程序设计、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程与设备、微生物工程、生化工程、生物技术大实验。

生物信息技术（本科）

一、培养目标：

本专业旨在培养德、智、体等方面全面发展，具备生物信息科学基础理论、基本知识和较强的实验技能，具有创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力强，能在有关研究单位、高校或企事业单位从事生物信息科学领域的科研、开发或教学工作的高级科学技术人才，并为生物信息科学等有关交叉学科输送研究生后备力量。

二、培养要求：

１．掌握数理化、生物科学和计算机科学等方面的基础理论、基础知识和技术；

２．掌握生物学、计算机语言与算法、分子生物学、生物信息学、生物数据库技术、核酸序列信息学、基因芯片技术等方面的基础理论和基本实验技能；

３．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；

４．了解生物信息科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；

５．掌握资料获取、数据查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力；

６．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

基础生物学、生物化学、分子生物学、生物信息学、基因测序原理及技术、生物芯片技术、生物学数据库、高级语言程序设计、计算机算法与语言等。

制药工程（本科）

一、培养目标：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备一定制药工程方面的基础知识，并能在医药、农药、精细化工、环保和生物等相关部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究，以及从事药物鉴定、药物设计、药物检验和药物经营管理等方面发展的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；

２．掌握药物生产工艺与设计方法的知识与技能；

３．具备一定的药品新资源、新产品、新工艺研究、开发和设计的初步能力；

４．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

５．了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态；

６．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

细胞生物学、化学、药理学、药剂学、生物技术制药、天然药物化学、微生物学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物药物分析、生物技术大实验等。

生物制药技术（高职专科）

一、培养目标：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备一定的制药工程方面的基础知识，并能在医药、农药、精细化工、环保和生物化工等部门从事医药产品的生产、科技开发、应用研究，以及从事药物鉴定、药物设计、药物检验和药物经营管理等方面发展的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识；

２．掌握药物生产工艺与设备的相关知识；

３．具备一定的药品新资源、新产品、新工艺研究、开发和设计的初步能力；

４．熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；

５．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

　　食品科技学院设有食品科学与工程、生物工程、包装工程、食品质量与安全四个本科专业，微生物应用技术和食品加工技术二个专科专业，农产品加工及贮藏工程、微生物学、发酵工程、食品科学四个硕士学位授权专业，农产品加工及贮藏工程博士学位授权点，并拥有农产品加工及贮藏工程省级重点建设学科。

　　学院师资力量雄厚，在职教职工６０余人，其中教授１２名，副教授１４名，博士生导师５名，硕士生导师２６名，教师中具有博士学位的１３名。学院在科研领域取得了丰硕的成果，先后承担了多项省部级重点研究课题，近５年发表科技论文５００余篇，出版科技著作２０部，主编全国性教材８部。学院积极扩大对外交流和横向联合，先后派出１０多名教师到美国、德国、日本、希腊、瑞士、保加利亚等国攻读学位、科学考察或合作研究，并邀请国外相关专家来院讲学。

　　学院坚持“以教学工作为中心”，着力培养“厚基础、宽专业、强能力、高素质”的创新型人才。学生就业前景广阔，考研率和就业率连年攀升。学院与三鹿集团、石家庄制药公司、长城葡萄酒有限公司、华龙日清食品有限公司等食品、药品企业建立了密切的长期合作关系，为我院的毕业生提供了广阔的实习和就业平台。

食品科学与工程（本科）

一、培养目标：

培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等方面各项工作的食品科学与工程学科的工程技术人才。

二、培养要求：

主要学习化学、生物学和食品工程学的基本理论和基本知识，受到食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究方面的基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面基本能力。掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；掌握食品分析、检测的方法；具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；熟悉食品工业发展的方针、政策和法规；了解食品储运、加工、保藏及资源综合利用的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程：

食品化学、生物化学、食品微生物学、食品工程原理、食品工艺学、发酵工程技术、食品机械与设备、食品工厂设计、食品卫生检验、食品标准法规等。

包装工程（本科）

一、培养目标：

本专业培养掌握包装材料、机械、印刷、设计的基本知识、原理和技术，能够从事包装材料、容器、机械的生产制造、商品包装及装潢设计、包装产品的运输与测试、包装技术应用、广告设计、企业策划及企业管理的高级专业技术人才。

二、培养要求：

通过包装工程专业四年系统的学习，使学生全面掌握商品包装及设计的有关基本知识、原理和技术，具备从事本专业工作的基本能力和素质，毕业后能够很好的适应社会、服务社会。

三、主要课程：

工程力学、包装机械、运输包装、包装材料、包装工艺学、装潢基础、包装装潢设计、包装结构设计、印刷学、平面设计软件应用等。

食品质量与安全（本科）

一、培养目标：

培养德、智、体全面发展的，具备食品科学、食品检测与分析、食品安全监控和管理的基本理论、基本知识和技能，熟悉食品质量与安全控制体系，能在食品工业生产、食品卫生和技术监督部门从事分析检验、质量管理、执法监督、安全评价、企业管理和科学研究的高级专业技术人才。

二、培养要求：

本专业学生通过学习该专业主要课程，应获得以下几个方面的知识和能力：

１．掌握食品营养与功能成分及安全性检验的基本方法；

２．具有在食品企业、市场和质检机构从事分析检验和质量评价的能力；

３．掌握食品生产的基本工艺和设备基础知识，具有从事食品全程质量管理和安全控制技术工作的基本能力；

４．掌握国家食品标准及食品卫生法规，并具备食品卫生监督执法的初步能力；

５．掌握文献检索及实验设计的基本方法，具有从事食品安全与质量控制科学研究的能力。

三、主要课程：

食品工艺学、食品化学、食品微生物学、食品营养学、食品安全与卫生学、食品毒理学、现代仪器分析技术、食品安全检测技术、食品安全控制技术、食品质量管理、食品法规与标准。

生物工程（本科）

一、培养目标：

主要培养掌握现代化生物工程技术及其产业化的科学原理、工艺技术和工程设计等基础理论、基本技能，并能在生物技术与工程领域从事工业生产、管理核心技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。

二、培养要求：

通过课程学习，实验操作，教学实习，毕业实习，毕业论文等教学环节，学生可掌握现代生物工程的基本理论和基本技术，并具备在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理、新技术研究和新产品开发的基本能力。

三、主要课程：

生物化学、微生物学、化工原理、工程与机械设计、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等原理与技术。

微生物技术及应用（高职专科）

一、培养目标：

主要培养掌握微生物学及其在轻工、化工、医学、环保等方面应用的基本原理和基本技能，具备从事微生物发酵生产、微生物资源开发利用以及微生物在污水处理中的应用等基本理论和技能，掌握国家在发酵工业、卫生检验、环保等方面的有关方针政策和法规，从事微生物应用技术的专业技术人才。

二、培养要求：

通过学习微生物学、微生物遗传育种学、酶工程、发酵工程、微生物检验技术、环境生物工程、生物制药等课程，使学生掌握微生物学在轻工、化工、医药、环保等方面的应用技术，并具备在微生物应用及相关领域从事生产、技术开发、管理的基本能力。

三、主要课程：

微生物学、免疫学、化工原理、微生物遗传育种学、酶工程、发酵工程、微生物检验技术、环境生物工程、生物制药等。

食品加工技术（高职专科）

一、培养目标：

培养具有化学、食品工程技术知识，能在食品领域内从事食品生产技术、品质控制和工程设计等方面工作的食品工程技术人才。

二、培养要求：

主要学习化学、食品工程技术的基本理论和基本知识，受到食品生产技术、食品工程设计方面基本训练，具有食品保藏、加工和资源综合利用方面基本能力。掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术；掌握食品分析、检测的方法；具有工艺设计、设备选用、食品生产管理的能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程：

　　农学院拥有百年办学历史，是支撑学校学术地位，体现学校学术水平，提高人才培养质量，保持学校办学特色的最重要的学院之一。

　　雄厚的师资队伍学院现有教授23人，副教授14人。40％的教师拥有博士学位。一大批教师在国内外相关学科领域具有较高学术地位和知名度。其中有国家突出贡献专家1人，全国五一劳动奖章获得者一人，省管优秀专家5人，省优秀中青年专家1人，博士生导师16人，硕士生导师34人。

　　优越的人才培养条件　学院拥有1个国家重点（培育）学科、1个河北省强势特色学科、1个国家级人才培养模式创新实验区、２个省级重点学科、4个省部级重点实验室（站、中心）、５门省级精品课程。７个科研机构，５个专业研究所。有先进大型仪器近千件。

　　多层次、多规格的人才培养方式　学院现有１个专科专业、５个本科专业，本专科学生超千人。有4个硕士点、２个专业硕士点，学位授予涉及农学、理学、管理学领域。拥有博士后科研流动站、一级学科博士点和8个二级学科博士点。在学研究生（含硕士研究生、博士研究生、外国留学生）１５０余人。

　　强大的研究能力和广泛的学术交往　学院主持有“973”、“863”、国家自然科学基金、国家粮食丰产工程等各类科研课题100余项，经费4千余万元，自９５年以来获得省部级以上科研成果７５项，主编并出版专著40余部，完成高水平学术论文４００余篇。学院与多个国家有着广泛的学术往来。

　　独具特色、卓有成效的学生素质教育和管理　学院注重学生思想品德教育和综合素质的培养，学生就业率逐年提高，2007年本专科就业率达95％以上，考研率达40％。

　　同学们，农学院强大的学科优势为你的成才和发展提供了广阔的空间和舞台，海阔凭鱼跃、天高任鸟飞，年轻的朋友，衷心的欢迎你加盟农学院！

农学（本科）

一、培养目标：

培养符合经济建设需要，德、智、体全面发展，具备生物技术与工程、作物生产、作物遗传育种、种子生产与经营管理等基本理论、基本知识和基本技能，适合在农业、行政、企事业及其它相关的部门或单位从事涉农及生物领域的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

１．掌握现代生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；

２．具备现代生物技术研究、以及农业科学研究的技能和方法；

３．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规；

４．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；

５．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

植物生理学、生物化学、遗传学、田间试验设计与分析、农业生态学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学、作物良种繁育学、农业经济管理、农业推广学、基因工程、英语、计算机技术、农业信息工程等。

植物科学与技术（本科）

一、培养目标：

培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展，具备创新精神和扎实的植物科学基础知识，熟练掌握植物生产、植物育种和植物保护的知识和技能，毕业后能够从事与植物生产、应用研究、技术设计推广与开发、经营管理、行政管理以及教学、科研工作的高级专门人才。

二、培养要求：

１．掌握植物学科的基本理论、基本知识；具备植物生产与研究的技能和方法；

２．熟悉与植物生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；

３．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；

４．有一定的社会主义市场经济知识和管理知识；

５．具有较强的计算机应用能力，掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具备听、说、写的能力；

６．具备可持续发展的意识和基本知识，了解植物生产和科学技术的前沿与发展趋势。

三、主要课程：

植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、分子生物学、土壤肥料学、植物生态学、信息技术、植物生物技术、植物保护学、植物生产学、植物育种学、植物产品与加工保鲜等。

草业科学（教学为草坪科学与环境方向）（本科）

一、培养目标：

培养具备草坪科学和相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在高尔夫球场等各种运动场、城市环境规划、园林绿化等行业的企业、事业和行政管理部门从事与草坪有关的生产、应用研究、绿地或运动场草坪规划设计、相关技术开发、经营与管理以及教学和科研工作的高级专门人才。

二、培养要求：

１．掌握生物科学的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及现代草坪科学的基本原理和基本方法；

２．掌握不同用途草坪的养护管理技术、引种评价、草坪资源的开发、综合利用技能；

３．了解草坪科学前沿的发展动态、熟悉草坪与环保领域的有关方针、政策和法规；

４．具有一定的绿地以及高尔夫球场等运动草坪规划设计和管理能力；

５．能够从事草坪科学领域的教学与研究工作。

三、主要课程：

草坪学基础、草坪工程学、草坪有害生物防治、草坪育种学、运动场草坪、高尔夫球场建造与管理、园林绿地规划与设计等。

中药学（本科）

一、培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检测、流通、经营、管理、加工、研发领域从事中药生产、中药遗传改良、中药鉴定、制剂等方面工作的高级专门技术人才。

二、培养要求：

１．掌握比较扎实的生物科学基础理论与基本技能；

２．掌握药用植物分类、育种、生产、开发、综合利用等知识和技能；

３．掌握中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；

４．掌握中药化学成分的提取、分离、分析检测、质量鉴定评价的基本原理和技能；

５．掌握中药药理学、中医学基本理论，熟悉临床用药的基本知识；

６．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

三、主要课程：

药用植物学、中医学基础、中药学、药用植物遗传育种学、药用植物栽培学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、中药药理学、中药药剂学、中药分析、中药炮制加工、药事管理学等。

农村区域发展（本科）

一、培养目标：

培养德、智、体、美全面发展，具备农村、农业发展方面的基本理论、方法和技能，从事农村发展政策的研究与制订、区域发展规划设计与实施、区域发展项目的管理与评价、企业和农协的组织与管理、农产品营销、农业综合开发与推广等工作的高级科技管理人才。

二、培养要求：

１．掌握农村区域发展基本理论和研究方法，具备农村发展规划与项目管理的技能；

２．掌握农村社会学的基本知识，具备农村社会调查研究，并熟悉适应农村社会环境的能力；

３．掌握发展经济学、区域经济学、管理学的基本知识、具备组织与管理、经营与促销的技能；

４．掌握农业综合技术知识与技能，具备农业推广理论、方法和技能；

５．熟悉国家关于农村、农业、农民的方针政策与法规。

三、主要课程：

农村发展学、农村发展研究方法、发展经济学、农村社会学、农村社会调查研究方法、农业经济管理、农业技术经济学、农业推广学、农业推广技能、农业资源利用与环境保护、农业生态学等。

种子生产与经营（高职专科）

一、培养目标：

培养具备种子科学和相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在种子生产检测、种子经营、管理、服务等行业的企业、事业和行政管理部门从事与种子工作有关的高级应用型专门技术人才。

二、培养要求：

１．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识；

２．熟练掌握种子生产原理和方法、种子贮藏、检验技术和方法、种子加工技术和方法；

３．具备从事种子生产与经营管理的能力；

４．掌握作物生产、作物新品种选育及种子生产等技能；

５．较熟练掌握一门外国语；能较熟练使用计算机。

三、主要课程：

　　植物保护专业１９５５年面向全国招收第一届本科学生，２０００年成立植物保护学院。经过５０多年几代人的共同努力，现已发展成为在教学、科研、学科建设等方面在全国具有重大影响的学院。学院下设３个系１个教研室，现有教职工51人，专任教师34人，博士生导师7人，正教授13人，副教授13人，具有博士学位的教师22人。

　　学院现有植物保护、动植物检疫２个本科专业，植物保护、植物检疫２个专科专业，全日制本专科在校生994人。学院注重加强教风和学风建设，保证了良好的教学质量。近三年学生考研率35％，一次性就业率93.5％。

　　学院现有植物保护一级学科博士点和8个二级学科博士点，博士后科研流动站１个，1个一级学科硕士点和３个二级硕士点。河北省重点学科１个，河北省重点实验室２个，在校全日制硕士生138人，博士生15人。2006—2007年承担国家８６３课题、国家自然基金等科研项目71项，获奖5项，专利2项；发表学术论文131篇，其中SCI收录7篇。

　　实验室总面积３３４２平方米，教学科研仪器设备总值1200多万元，校内实习基地２个，校外实习基地７个，完全能满足本科生的教学、实习与科技创新需要。

动植物检疫（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备动植物检验检疫方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在国家各级检验检疫部门、动植物产品卫生安全与监督机构、农畜产品生产销售企业及进出口管理部门从事动植物病虫害检验检疫及防治、农畜产品及食品卫生安全检测、动植物保护等方面的技术、管理、教学与推广的高级科学技术人才。

二、培养要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

１．掌握动植物有害生物的化验、检测、病虫害防治的基本知识；

２．掌握有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能；

３．熟悉国家关于动植物防疫检疫、动植物进出口检疫、农畜产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规；

４．了解动植物检验检疫理论与技术最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识。

三、主要课程：

有机化学、分析化学、组织切片技术、生物化学、微生物学、植物病理学、动物病理学、动物卫生检验学、普通昆虫学、农业昆虫学、虫害检疫、植物检疫、农药学基础、食品卫生检验技术、检验检疫法规等。

植物保护（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在植保、环保、检疫、大中专院校、生物科学高新技术企业及其它相关部门或单位从事植物保护、植物检疫、生物化学制剂工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

１．掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；

２．掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能；

３．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；

４．熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规。

三、主要课程：

基础生物化学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学、植物化学保护、植物检疫学、植物化学保护研究法、植物病原真菌学、农药剂型加工、农药残留分析等。

植物保护（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养具备植物保护学科的基本理论、知识和技能，能在环保、生物科学高新技术企业、生物化学制剂及农药等领域从事设计、研究开发、经营管理的高级技术和管理人才。

二、培养要求：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

１．掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；

２．掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能；

３．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；

４．熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规。

三、主要课程：

有机化学、分析化学、生物化学、植物学、微生物学、农药学、普通植物病理学、农业植物病理学、普通昆虫学、农业昆虫学等。

植物检疫（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养具备植物检疫的基本理论、知识和技能，能在植物病虫害检验检疫、海关边检、农产品和食品生产销售企业、植物保护等领域从事技术、管理与推广的高级技术和管理人才。

二、培养要求：

１．掌握植物有害生物的化验、检测、病虫害防治的基本知识；

２．掌握植物有害生物的鉴定、识别、监测和控制等方面的方法和技能；

３．熟悉国家关于植物检验检疫、植物进出口检疫、农产品卫生安全流通等方面的方针、政策和法规；

４．了解植物检验检疫理论与技术最新发展动态，了解相近专业的一般原理和知识。

三、主要课程：

　　园艺学院是我国最早从事园艺教学与科研工作的单位之一，始建于１９３１年。

　　学院专职教师57人，其中博士占62％；博士生导师12人，硕士生导师42人，教授25人，副教授13人。现有园艺、设施农业科学与工程２个本科专业和园艺技术、观光农业２个专科专业；拥有园艺一级学科和果树、蔬菜、花卉与景观园艺、设施园艺、园艺产品质量与安全、园艺产品采后科学与技术六个二级学科博士和硕士授权点；在校留学生和博士、硕士研究生150余人，本专科学生1049人。拥有中国枣研究中心、河北省重点实验室—河北省梨工程技术研究中心等科研单位，中国园艺学会干果分会与中国园艺学会梨分会均挂靠本院。

　　园艺学科是河北省首批２４个强势特色学科之一。果树学科是农业部和河北省双重点学科。蔬菜学科是学校传统优势学科，也是省重点后备学科。观赏园艺学科发展强劲，已形成精干的师资队伍。设施园艺是新建学科，也是最具有发展潜力的学科之一。园艺专业为国家首批特色专业建设点；园艺和设施农业科学与工程专业为河北省首批本科教育创新高地建设专业；园艺学专业课教学团队为河北省级教学团队。

　　近年来，我院学生就业率、考研率一直名列学校前茅。《园艺植物育种学》为国家精品课程，《果树栽培学》和《蔬菜栽培学》为河北省精品课程。主编的《果树栽培学》自上世纪５０年代始一直为我国农业院校通用教材。近年又主编了《果树栽培学》（各论）、《园艺植物育种学》等５部面向２１世纪课程教材和2部全国“十五”规划教材。１９９０年以来，获国家优秀教学成果一等奖２项、优秀教材二等奖１项，国家级科技奖励2项；河北省教学成果一等奖１项、二等奖6项，省部级科学技术奖励38项；主编出版了《中国果树志·枣卷》、《中国果树志·核桃卷》、《中国核桃》、《中国鸭梨》、《中国干果》等经典权威著作８０余部；近年来，在国际学术刊物和国内核心期刊发表学术论文800余篇；目前主持国际合作和国家及省部级科研课题100项。

园　艺（本科）

一、培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，从事园艺（果树、蔬菜、花卉）行业商品生产、技术推广、经营管理、产品研发及科学研究的应用型、复合型高级技术人才。

二、培养要求：

要求学生坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，具有艰苦朴素的工作作风，学农爱农。通过四年的学习，系统掌握植物、农业微生物、土壤、气象、遗传、植物生理生化等生物学科的基本理论和知识，熟练掌握一门外语和计算机应用能力。具有果树、蔬菜和景观园艺的规划设计能力；系统掌握高产、优质、高效和无公害生产的现代技术，优良品种选育及扩繁技术，产品采后商品化处理技术，园艺商品的经营和管理技能等，并具备一定的科学研究能力。

三、主要课程：

英语、信息技术基础、植物学、植物生理学、基础生物化学、遗传学、土壤学、果树栽培学、蔬菜栽培学、花卉栽培学、园艺植物育种学、园艺产品贮藏与加工、园艺商品学、园艺植物研究法、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学。

设施农业科学与工程（教学为设施园艺、园艺工程方向）（本科）

一、培养目标：

培养德、智、体、美、劳全面发展，从事现代设施园艺的工程设计、高效特色作物（园艺作物、药用植物等）栽培、农业园区的经营管理等方面的高级专业技术人才。

二、培养要求：

要求学生坚持四项基本原则，拥护党的基本路线、方针、政策，具有良好的思想品格和道德修养。通过四年的学习，系统掌握相关基础知识和专业基础知识，熟练掌握一门外语和计算机应用能力。掌握园艺设施的设计与建造、设施环境自动化调控、工厂化农业生产、农业高新技术园区的规划和经营管理，掌握高效、特色作物的优质无公害标准化设施栽培技术。具有创新意识和现代理念，能够胜任设施园艺工程设计、生产技术、经营管理、教学和科研等方面工作。

三、主要课程：

英语、信息技术基础、植物学、基础生物化学、植物生理学、气象学、遗传学、工程制图、园艺设施学、设施蔬菜栽培学、设施花卉栽培学、设施果树栽培学、园艺植物育种学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、农业园区规划设计、自动化控制原理、工程概预算、计算机在设施农业中的应用、温室环境调控技术、设施农业工程概论。

观光农业（教学为花卉与景观园艺方向）（高职专科）

一、培养目标：

按照“厚基础，强能力，高素质，广适应”的培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代观光农业第一线工作需要，具备现代花卉与景观知识、创新精神和实践能力，掌握现代花卉栽培的基本理论、景观园艺规划设计原理与技术及观光农业生产管理技能，以无公害、无污染现代观光旅游管理与服务为核心的复合型专门技术人才。

二、培养要求：

１．要求学生在广泛学习政治理论、数理化等基础学科知识的基础上，掌握植物学、生态学、气象学、植物生理生化、旅游生理学等学科的理论基础知识；

２．掌握观光园区规划设计与管理、观光旅游、观赏植物的栽培等专业理论知识和实际操作技能等；了解观光农业各相关学科的基本知识；具有从事现代花卉栽培、景观园艺规划设计与经营管理的能力。

三、主要课程：

植物学、计算机农业应用、土壤学、气象学、生态学、观光农业概论、旅游学概论、旅游心理学、观光农业园区规划设计、景观设计、现代观光园区管理、园艺植物无土栽培、园艺设施学、观赏树木栽培、设施蔬菜栽培、花卉栽培学、观赏果树栽培、观赏植物组织培养等。

园艺技术（高职专科）

一、培养目标：

按照“厚基础，强能力，高素质，广适应”的培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展，从事园艺植物（果树、蔬菜、花卉）商品生产、技术推广、经营管理的应用型专门技术人才。

二、培养要求：

１．要求学生在广泛学习政治理论、数理化等基础学科知识的基础上，掌握植物、农业微生物、土壤、气象、遗传、植物生理生化等生物学科的理论基础知识；

２．掌握果树、蔬菜、花卉高产、优质、高效和无公害生产的现代技术；优良品种选育与扩繁技术；产品采后商品化处理技术；园艺商品营销能力等；具有园艺植物生产、技术指导和经营管理的能力。

三、主要课程：

　　商学院是一所现代管理学院，是高级管理人才的培养基地。

　　学院有“农林经济管理”一级学科博士点，“农业经济管理”“林业经济管理”“农业技术经济与项目管理”“农村财会与资产评估”“农村财政与金融（经济贸易学院）”“农村产业经济（经济贸易学院）”“农村发展（人文学院）”7个二级学科博士点；有“农林经济管理”一级学科硕士点；有“农业经济管理”、“林业经济管理”、“会计学”、“技术经济与管理”、“土地资源管理”等5个硕士点；有培养在职人员攻读“农业推广（农村与区域发展）”硕士、高校教师在职攻读“农业经济管理”硕士及同等学力在职人员攻读“农业经济管理”专业硕士研究生资格。

　　学院有河北省重点学科“农业经济管理”，财政部重点学科“会计与资产评估”。财政部中注协“全国注册资产评估师”培训基地、资产评估研究所，还设有农业经济管理研究所，林业经济管理研究所，土地资源管理研究所，理财与投资研究所。学院有农林经济管理、工商管理、财务管理、会计学、物流管理５个本科专业，人力资源管理、资产管理与评估等２个专科专业。

　　学院能够为社会提供如下服务：农林经济发展规划设计；企业发展战略制定，企业咨询、诊断、策划；财务管理咨询；资产评估咨询；土地利用总体规划编制、局部调整，土地开发整理、复垦专项规划设计、土地价格评估；证券投资咨询、策划；经济管理、人力资源管理、国土资源管理、财务管理、会计等各类人员培训。

工商管理（本科）

一、培养目标：培养适合我国经济发展与企业改革需要，特别是河北省经济建设和发展需要，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规及企业管理的基本理论，掌握企业管理的定性、定量分析决策方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通和解决企业管理工作问题的基本能力，具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力的高级专门人才。

二、培养要求：

１．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

２．掌握一定的自然科学知识，较好掌握管理学、经济学的基本理论和基本知识，受到企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力；

３．具有丰富的企业经营管理的理论知识和开拓创新的企业管理精神，具有较强的思维能力、综合协调能力、沟通能力和决策技能；

４．具有健康体魄和爱国热情，具有一定的创新能力和敬业精神；

５．掌握一门外国语，熟练应用计算机。

三、主要课程：

宏观经济学、微观经济学、会计学原理、统计学原理、经济法、管理学、市场营销学、人力资源管理、企业战略管理、财务管理、管理信息系统等。

会计学（本科）

一、培养目标：

培养熟悉经济学基本原理，系统掌握会计学基本理论和基本技能，具备管理、经济和法律等相关方面的知识和能力，通晓审计、理财、金融等相关知识，熟悉中国和国际通行的会计准则和惯例，了解会计对资本市场和国民经济管理的影响，了解当代国际会计领域的发展现状，能在企、事业单位以及政府部门从事会计实务和管理，以及相关教学、科研方面工作的工商管理学科的高级专门人才。

二、培养要求：

１．本专业坚持德、智、体全面发展的教育方针，培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

２．通过系统学习会计、审计、财务管理、工商管理等方面的基本理论、基本知识和基本技巧，能够接受会计、审计、财务管理等方面方法与技巧的基本训练，具备运用会计学基本理论分析和解决会计问题的基本能力。

三、主要课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、初级会计学、中级会计学、高级会计学、管理会计学、财务管理、成本会计、会计电算化、审计学、国际会计学、政府及非盈利组织会计、资产评估学、统计学、经济法、国际贸易等。

财务管理（本科）

一、培养目标：

培养适应２１世纪大型企业集团、公司、金融机构、证券投资、保险等专业公司、中介机构、企事业单位及现代市场经济需要的，能够运用法律、管理、经济、会计、财务管理、投资、金融、外语、计算机等方面的知识和基本技能，解决实际问题的财务管理方面的高级专门人才。

二、培养要求：　

１．思想品德培养规格：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德．

２．掌握管理学、经济学、会计学和财务与金融的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国内外有关财务管理、金融管理的方针、政策、法规和国际惯例；

３．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决财务管理学、金融学实际问题的基本能力。

三、主要课程：

宏观经济学、微观经济学、管理学、会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理基础、中级财务管理、高级财务管理、财务案例分析、财务理论、国际财务管理、财务报表分析、经济法、投资经济学、金融市场、货币银行学、财政学、统计学、会计电算化、资产评估学等。

物流管理（本科）

一、培养目标：

物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握本专业基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的，具有在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级现代物流管理复合型管理人才。学生在大学三年级后，可以参加全国物流师资格考试，经考试合格后可取得劳动部颁发的相应职业资格证书。

二、培养要求：

１．该专业的学生将在市场营销学科体系的基础上，研究物质资料在生产、流通、消费各环节的流通规律，寻求获得最大空间和时间效用；

２．研究物流内在规律以及与国民经济建设之关系；

３．掌握物流现代化趋势以及相关的物流技术与物流管理。

三、主要课程：

西方经济学、管理学、市场营销学、财务管理、仓储管理学、运筹学、物流管理信息系统、物流成本管理、现代物流管理学、采购决策与库存控制、物流中心（系统）规划与设计、第三方物流与服务、国际货物与运输、物流软件应用、企业管理软件应用。

农林经济管理（本科）

一、培养目标：

培养适应市场经济建设需要，具备经济管理知识和相关农林业科学基础知识，熟悉国家的财政经济政策，掌握现代经济分析、市场运作、组织管理和财务管理等技术，具有农（林）经济及其它部门经济、区域经济综合管理和企业经营管理能力的高级经济管理人才。

二、培养要求：

１．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

２．掌握管理科学和经济科学的基本理论和相关的农林业科学的基本知识和较宽广人文、社会科学知识；

３．掌握企业经营管理、市场营销、政策研究等方面丰富知识和基本能力；

４．具有健康体魄和爱国热情，具有一定创新能力和敬业精神；

５．掌握一门外国语，熟练应用计算机。

三、主要课程：

宏观经济学、微观经济学、会计学原理、统计学原理、农林企业经营管理学、农林政策与法规、农林业技术经济学、管理学原理、市场营销学、专业外语、现代企业管理、国家税收、财务管理等。

人力资源管理（高职专科）

一、培养目标：

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要，培养具备管理学、经济学、社会学和法学等方面基本理论知识，掌握现代人力资源管理理论和业务操作技能，基础扎实，知识面宽、富有时代特征和创新精神，能够在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的专门人才。

二、培养要求：

1．思想品德培养：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；具有良好的职业道德和服务社会的奉献精神。（2）愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。（3）具有良好的思想政治素质，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的思考能力和分析能力。（4）具有高度责任感、事业心，注重职业道德，具有诚信守法、团结协作的品质。

2．知识能力培养：

（1）要求学生全面系统掌握人力资源管理与开发的理论知识；熟悉国家有关人力资源管理的方针、政策、法律和法规；了解学科理论前沿与发展动态，在本专业领域具有较高的理论素养和政策水平。（2）要求学生熟练掌握人力资源开发和管理的工作技能和工作方法，具有较强的组织管理能力、政策制定能力；能有效地实施人力资源管理工作，具备一定的科学研究能力。（3）具有较高的外语水平，能熟练应用计算机软件进行人力资源信息系统管理，具备较快适应工作环境和管理、服务第一线应具备的实际工作能力。

三、主要课程：

　　经济贸易学院成立于2002年，其前身可追溯到河北农业大学1979年设立的农业经济系和原河北林学院1984年设立的林业经济系。学院现有教职工72人，其中专职教师60人；专职教师中教授10人，副教授15人；博士生导师４人，硕士生导师19人；具有博士学位的教师16人，具有硕士学位的41人。目前学院拥有农林经济管理一级学科博士学位授权点1个，农业经济管理、农村产业经济学和农村财政与金融3个二级学科博士学位授权点，农业经济管理、产业经济学、人口资源与环境经济学、区域经济学4个硕士学位授权点，其中1984年批准设立的农业经济管理硕士授权点和2001年批准设立的农业经济管理二级学科博士授权点是河北省最早的经济管理类学科学位授权点，2005年批准设立的农林经济管理一级学科博士点是河北省最早的经济管理类一级学科学位授权点，同时农业经济管理学科还是河北省重点学科。学院现有经济学、国际经济与贸易、市场营销、金融学4个本科专业，拥有财政、金融管理与实务、文化事业管理3个专科专业。目前学院在校的博士生、硕士生150余名，本专科学生人数达1500余人。经济贸易学院教师从事经济学教学、科研活动为主，师资力量雄厚，学历层次高，职称结构合理。学院下设经济学系、财政系、贸易系、市场营销系、金融系、数量经济系六个教学研究机构和金融与信息实验中心、新农村建设研究所。主要研究方向包括农业经济、产业经济学、区域经济学、信息经济学、国际贸易和国际经济、金融学、市场营销与策划、财政税收、数量经济分析、投资经济分析等。目前主持省级以上科研项目25项，近5年获得各级科技进步奖、社科优秀成果奖45项，专著教材54部，发表学术论文360余篇。

　　经济贸易学院遵循“宽口径、厚基础、精专业、强能力、高素质”的人才培养模式，坚持“大类培养、夯实基础、多向发展、专业定位、能力训练、注重素质”的人才培养方针，为行政事业单位、公司企业和社会团体等培养适应社会经济发展需要的复合型、创新型、应用型高级人才。

经济学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有扎实的经济学和管理学理论基础，掌握现代经济分析方法，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和具体管理工作的综合素质高、适应能力强的复合型、创新型、应用型高级人才。

二、培养要求：

１．具有良好的政治素质、业务能力、思想修养和健康人格；

２．系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识；具有运用数量经济分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；

３．具有较高的外语水平；掌握计算机基础知识和操作技能，并能运用计算机从事文字处理、信息处理等工作。

三、主要课程：

微观经济学、宏观经济学、政治经济学、计量经济学、产业经济学、制度经济学、信息经济学、金融学、财政学、保险学、国家税收、经济学说史、发展经济学、会计学、统计学、管理学、市场营销学、国际金融、国际贸易、经济法等。

国际经济与贸易（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有扎实的经济理论基础，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例以及中国对外贸易的政策法规，熟练掌握英语和计算机应用，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事进出口业务的复合型、创新型、应用型高级人才。

二、培养要求：

１．具有良好的政治素质、业务能力、思想修养和健康人格；

２．掌握经济学、管理学相关的基本理论和技能，具有系统、扎实的国际贸易理论，熟练的外贸业务知识和技能；

３．具有较高的外语水平；掌握计算机基础知识和操作技能，并能运用计算机从事文字处理、信息处理等工作。

三、主要课程：

微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、产业经济学、国际贸易、国际金融、计量经济学、统计学、管理学、会计学、市场营销学、金融学、财政学、保险学、国家税收、外贸英语、外贸函电、国际投资、国际商务谈判、国际结算、国际经济地理、世界经济概论、经济法等。

金融学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有坚实的经济学、管理学、金融学理论基础，能熟练运用计算机，在银行、保险公司、证券公司、大中型工商企业等从事具体金融业务活动，从事衍生金融工具组合分析、风险评估与管理及宏观金融管理的复合型、创新型、应用型高级人才。

二、培养要求：

１．具有良好的政治素质、业务能力、思想修养和健康人格；

２．掌握经济学、管理学相关的基本理论和技能，掌握金融专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具有分析解决一般性金融投资业务的能力；

３．具有较高的外语水平；掌握计算机基础知识和操作技能，并能运用计算机从事文字处理、信息处理等工作。

三、主要课程：微观经济学、宏观经济学、金融学、管理学、会计学、统计学、产业经济学、公司财务、投资学、金融工程、金融市场学、投资银行学、中央银行学、商业银行学、金融经济学、货币经济学、财政学、国家税收、保险学、计量经济学、保险实务、国际金融学、国际贸易学、风险投资等。

市场营销（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有扎实的经济管理理论、市场营销、企业管理专业知识、电子商务知识，熟悉各种营销专业技能，能适应综合经济管理部门、政策研究部门、企事业单位从事营销策划、市场调整与预测、商务谈判、广告设计与宣传等工作的复合型、创新型、应用型高级人才。

二、培养要求：

１．具有良好的思想政治素质、业务能力和健康人格；

２．掌握管理学、经济学的基本理论和现代市场营销的业务知识；熟悉我国有关市场营销的方针、政策和法规；掌握营销策划、竞争战略、商务谈判、广告策划与媒体组合、市场调研等策略与技巧；具有良好的沟通能力、分析能力与团队精神；

３．具有较高的外语水平；掌握计算机基本知识和操作技能，并能运用计算机从事文字处理、信息处理等工作。

三、主要课程：

微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、管理学、计量经济学、市场营销、消费者行为学、国际市场营销、企业案例分析、市场分析与预测、商务谈判技巧、促销管理、国际贸易、国际金融、物流管理、市场营销策划、广告理论与设计等。

财政（高职专科）

一、培养目标：

本专业旨在培养适应社会主义市场经济需要，熟悉经济学基本原理，掌握财政、税收基本理论和基本技能，具有经济管理和法律等相关方面的知识和能力，通晓会计、理财、金融等相关知识，能运用现代科学技术手段在企事业单位、政府部门从事财政与税收实务和管理以及相关教学科研方面工作的复合型、创新型、应用型人才。

二、培养要求：

１．具有良好的政治素质、业务能力、思想修养和健康人格；

２．较好掌握经济学、管理学、财政学等基本知识，系统接受财政与税收方面的基本理论和基本技能，具有较强的思维能力、综合协调能力、沟通能力和决策能力；

３．具有较好的外语水平；掌握计算机基础知识和操作技能，并能运用计算机从事文字处理、信息处理等工作。

三、主要课程：

　　林学院前身系１９０９年创立的顺天中等农业学堂，经近一个世纪的发展，学院现有2个博士点、7个硕士点、4个本科专业，2个专科专业。

　　学院有教职工71人，其中教授21人，副教授15人，博士生导师11人，硕士生导师３０人，在校本专科学生1246人、研究生155人。

　　林学学科在１９９４年被确定为河北省重点学科，２００５年又被确定为河北省强势特色重点学科，2006年森林培育学被遴选为国家林业局重点学科点。学院现有森林培育学、林木遗传育种学2个博士学位授权点，有森林培育学、林木遗传育种学、森林保护学、森林经理学、生态学、野生动植物保护与利用以及水土保持与荒漠化防治７个硕士学位授权点。

　　学院注重教学科研工作，近5年承担国家部委和省级课题６２项，科研总经费１２００多万元。获得国家发明二等奖１项，省部级奖17项，教学成果奖４项，省级精品课程二门。教师主编或参加出版学术著作５２部，编写教材１３部，在国家核心期刊以上刊物发表论文740余篇。

　　林学专业被遴选为国家教育部第一类特色专业建设点，河北省高等学校林学本科教育创新高地申报成功。学院以人为本，注重学生综合素质和能力的培养，有46％本科毕业生考取研究生，毕业生就业率达９０％以上。同时，学院关注经济困难学生的学习与生活，每年有300多人得到国家、学校特困救助及助学贷款，并提供了100多个勤工助学岗位，为顺利完成学业提供一定的基础。

生态学（本科）

一、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，具备生态学的基本理论、基本知识和基本技能，并受到良好科学思维和科学实验训练的生态学领域高级人才，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学和管理等工作的高级专门人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习生态学的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握一定的外语知识、现代生态学理论、研究方法和计算机模拟等实验技能，基本具备教学、研究、开发和管理能力。

三、主要课程：

基础生物化学、植物学、生理学、普通生态学、环境学、地学基础与土壤学、测量学、地理信息系统、动物生态学、森林生态学、生态规划、城市生态学、景观生态学、森林生态工程。

木材科学与工程（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有良好的修养、掌握系统设计理论和应用创新方法，重点掌握家具制造、结构设计和家具制造工艺的基本理论和基本技能；掌握木材及其代用材料的结构、性能的基本理论和工艺方法。(能在木材加工工业、材料工程、家具制造业、室内装饰工程等木材加工工业工作的高级专门人才。)

二、培养要求：

本专业学生主要学习木材学、电工与电子技术、机械基础、美术、造型艺术、设计艺术和木材科学与加工技术等方面的基本理论和基本知识，受到木材干燥、制材、人造板、木制品与家具设计制造和材料工程的基本训练，具有木材加工和室内装饰工程的生产技术、工艺流程和设备选择及经营管理的基本能力。

三、主要课程：

木材学、胶粘剂制造学、热工学、机械设计基础、工程制图、电工与电子技术、木工机械、人体工效学、美学、工程力学、计算机辅助设计、3D-MAX、人造板制造学、木材干燥学、家具造型设计、室内设计原理、室内效果图表现技法、家具与室内装饰材料学。

林学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林生态、森林有害生物治理与检疫、经济林产品生产与加工等方面的知识，能在林业、城建、环境保护等部门从事森林培育、森林经营管理、森林资源保护、城市森林生态环境建设的高级科学技术人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习森林培育（包括经济林栽培）、林木遗传育种、森林有害生物治理、经济林产品生产与加工、城市森林建设等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、林木抚育管理、森林资源调查规划、森林有害生物治理与检疫、林火管理及经济林栽培等基本技能训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

三、主要课程：

植物学、植物生理学、基础生物化学、林业生物技术、林木遗传育种、土壤学、森林生态学、测树学、森林经理、森林昆虫学、林木病理学、森林培育学、经济林栽培学、３Ｓ技术、城市林业。

林业技术（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养具有森林培育、现代林业生物技术、林木遗传育种、森林保护、经济林栽培与林产品加工和森林信息管理方面的基本理论和实际操作能力，能够在林业、农业、园林和环境保护等部门从事管理和技术工作的实用型人才。

二、培养要求：

本专业学生掌握森林培育、林木遗传育种、现代林业生物技术、森林保护、经济林栽培和森林信息管理的基础理论，同时掌握育苗、造林、营林、选种、育种、森林有害生物治理及经济林栽培等方面的科研和管理能力。

三、主要课程：

植物学、土壤学、植物生理学、森林培育学、森林保护学、林木遗传育种、经济林栽培学、林业生物技术、组织培养、地理信息系统、３Ｓ技术、测树学、森林生态学、城市林业。

室内设计技术（高职专科）

一、培养目标：

办学方向紧扣绿色和时代主题，培养具有良好的艺术修养、掌握系统设计理论和现代设计方法以及与设计相关的材料工程知识；具备创新设计的基本素质，重点掌握家具造型、结构设计与家具制造工艺的基本理论知识和基本技能，掌握室内设计的基本原理和方法，能在室内设计、家具设计制造、工艺设计与工程的专业技术人才。

二、培养要求：

本专业学生主要学习设计的基本理论和基本知识，掌握家具设计、室内设计与工程的基础理论和基本技能。具有从事家具设计、室内设计与工程等领域的生产、设计、开发、研究及经营管理的基本能力和素质。具备扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础；掌握计算机辅助设计、美术等基础知识；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

三、主要课程：

　　资源与环境科学学院创建于２０００年，是全国成立土壤学、植物营养学硕士点最早单位之一。１９５８年创立土化专业，１９９４年创建环保专业，１９９５年成立资环系，２０００年成立资环学院，至今建制本科专业已有50年历史。现设土地资源系、环境科学系、土壤科学系、植物营养与肥料科学系和综合实验室。

　　学院现有教职工41人，其中教师29人，教授13人，副教授10人，具有博士学位１4人，硕士学位１2人，博士、硕士学历占9０％以上，师资力量雄厚，学缘结构、人才梯队合理，年富力强。现有农业资源与环境、环境科学和资源环境与城乡规划管理３个本科专业在校生610余人。现有土壤学博士点１个和环境科学、土壤学、植物营养学和土地管理学４个硕士点，在校博士生和硕士生110余人。２００３年至今年度考研率达42％以上，学生就业率达９２％以上。

　　承担多项国家及省“九五”、“十五”、“８６３”、“９７３”重大科技攻关项目，在研课题５０余项，总经费800余万元。先后获得国家科技进步三等奖１项，省级特等奖１项，省科技进步一等奖２项，二等奖１１项，三等奖１６项。学院目前拥有实验室１５个、科研室４个、仪器室９个，总面积２３２０平方米，仪器设备３１５台，其中万元以上２０台，仪器设备值８３５．９万元。学院先后邀请并接待美国、新西兰、澳大利亚、加拿大等国的多位学者进行学术交流合作。

资源环境与城乡规划管理（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备资源环境与城乡规划的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，能在科研机构、大中专院校、企事业单位和行政管理等部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、资源环境与城乡规划的高级专门技术人才。本学科属地理科学类，学制４年，授予理学学士学位。

二、培养要求：　

１．掌握数学、计算机、地学等方面的基本理论和基本知识；

２．掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法、理论前沿、应用前景和最新发展动态；

３．了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；

４．熟悉国家科技、知识产权和环境保护等有关政策和法规；

５．掌握运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的试验设计、调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力以及归纳、整理与分析、撰写论文，参与学术交流能力；

６．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

地质学、自然与经济地理学、地图学、国土规划、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

环境科学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备环境科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事环境科研、教学、环境保护、环境监测、环境质量评价、环境规划及环境管理等工作的高级专门技术人才。本学科属环境科学类，学制４年，授予理学学士学位。

二、培养要求：

１．掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识、基本技能；

２．掌握生态学、环境学、水体污染与防治、环境生物学等方面的基本知识；

３．掌握环境工程、环境质量与评价、环境监测、环境规划与管理等方面的方法与技术；

４．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解环境科学前沿及发展趋势；

５．熟悉环境保护的有关方针、政策和法规；

６．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

生态学、气象学、环境学、环境工程学、环境化学、环境监测、环境生物学、环境质量评价、环境规划与管理、环境保护法规、环境信息系统。

农业资源与环境（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备农业资源与环境方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业、土地、环保等单位从事农业资源管理及利用、肥料生产与营销、施肥技术、土地管理与开发、生态农业、环境保护、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级技术人才。本学科属环境生态类学科，学制４年，授予农学学士学位。

二、培养要求：

１．掌握农业资源管理与利用、农业环境保护、土壤与生态农业建设等方面的基本知识；

２．掌握农业资源调查、环境质量评价、现代仪器分析、植物营养、科学施肥、水土保持、土地规划与制图、资源信息管理等方面的方法与技术；

３．熟悉资源管理与利用、环境保护的有关方针、政策和法规；

４．有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有信息处理和创新的基本能力；

５．掌握一门外国语，熟练使用计算机。

三、主要课程：

　　机电工程学院的前身为河北农业大学农业机械化系，成立于１９５８年，是我国省属院校中创建最早的农业机械化学科，是河北省农业机械化领域唯一具备本科、硕士、博士各层次专业人才培养的学院。１９９４年农业机械化系改建为“机电工程学院”，同年农业机械化学科被列为河北省重点学科。现具有农业机械化工程博士学位授予权，农业电气化与自动化、机械设计制造及其自动化、农业机械化工程硕士学位授予权。

　　学院下设农业机械化系、机械工程系、电气工程系、河北省人工智能研究中心和机电实习工厂等部门，并挂靠有河北省设备管理培训中心、河北汽车集团人才培训中心、保定市焊接协会。设有农业机械化及其自动化、机械设计制造与自动化、电气工程及其自动化等九个本科专业，机电一体化技术、汽车检测与维修技术等四个专科专业。在校本专科学生2600余人，硕士生103人，博士生13人。学院师资力量雄厚，现有专任教师92人，其中教授19人，副教授17人，其中博士研究生导师9人，硕士研究生导师29人。

　　学院在教学工作中，坚持“厚基础、宽口径、因材施教、理论联系实际”的原则，特别注重对学生综合素质的教育和专业技能的训练，努力培养基础扎实、具有创新意识的复合型、应用型高级专业人才。

机械设计制造及其自动化（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力以及运用现代化工具的能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、信息交流、科技开发、应用研究、运行管理、经营销售和国际技术交流等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；

２．熟悉本专业领域内一到二个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；

３．具有本专业必需的制图、计算、测试、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。

三、主要课程：

工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料、材料成型技术基础、液压技术、电工与电子技术、机械设计、测试技术、机械制造工艺学、机械ＣＡＤ技术、数控技术、计算机软件基础、机电一体化设计、汽车构造。

工业设计（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求：

１．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

２．比较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；

３．具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能、动手能力及美的鉴赏与创造能力，以及较强的计算机和外语应用能力。

三、主要课程：

艺术学、产品设计、设计素描、色彩基础、工程力学、设计程序与方法、工程图学、机械设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、造型材料与加工工艺、人机工程学、工业设计ＣＡＤ、效果图表现技法、产品模型与制作、视觉传达设计。

测控技术与仪器（本科）

一、培养目标：

本专业培养掌握机、电、光、计算机相结合的现代测控技术，精密仪器设计制造、测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面能力的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具备较扎实的自然科学基础，较好的人才、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

２．较系统的掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识；

３．掌握光、电、机、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力。

三、主要课程：

模拟电子技术、数字电子技术、信号分析与处理、自动控制原理、微机原理与接口技术、传感器技术、智能仪器设计、精密测控系统、过程控制系统。

热能与动力工程（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水力机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术的社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

２．较系统的掌握本专业领域的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识；

３．获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

４．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。

三、主要课程：

工程力学、工程图学、能源工程管理、机械设计基础、电子与电工技术、工程热力学、流体力学、燃烧学、传热学、现代测控技术、热能与动力机械、热工工程自动控制。

电气工程及其自动化（本科）

一、培养目标：

培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；

２．系统的掌握本专业领域必要的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用、电力系统及其自动化的基本理论；

３．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；

４．具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿及发展趋势；

５．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力。

三、主要课程：

电路、电机与拖动、电气控制技术、电子技术基础、电力电子技术、电力系统分析、继电保护、高电压技术、电气控制工程、计算机技术、控制理论。

电子信息工程（本科）

一、培养目标：

培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子信息工程方面广泛的工作范围；

２．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；

３．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；

４．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

５．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；

６．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程：

电路理论系列课程、电子线路系列课程、计算机技术系列课程、信息系统与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、多媒体技术、EDA技术、DSP技术。

农业机械化及其自动化（本科）

一、培养目标：

本专业培养具有农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代化生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理部门从事农业机械及相关装备性能设计，农业机械化规划与管理，教学与科研、技术推广与营销等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论和基本知识；

２．掌握农业机械及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；

３．具备农业生产机械化系统的规划和经营管理的能力；

４．具备农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研开发、推广和创新的能力；

５．有较强的调查研究与决策、组织、管理能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。

三、主要课程：

工程图学、农业机械学、农机运用管理学、机械维修工程学、机械原理、理论力学、材料力学、机械设计、工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、机电一体化技术、机械测试技术、计算机辅助设计与制造。

农业电气化与自动化（本科）

一、培养目标：

培养具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的，具备地方电力系统及其自动化、生产过程电气自动化及应用电子信息技术有关的分析计算、工程设计、使用维护、生产管理的基本理论和基本知识，能在与农业、农村有关的地方电力系统、用电管理部门、电子信息产业和技术发展系统从事有关的技术设计、经营管理、教学科研等方面的德、智、体全面发展的高级工程技术人才。　

二、培养要求：

１．掌握电气、电子与控制工程方面的基本理论；

２．掌握应用电子技术与计算机技术方面的基本知识；

３．掌握电力及自动化工程的分析计算、工程设计方法和农业电气化与自动化、农业生物工程及其环境设计的检测控制技术；

４．了解电力技术、自动化技术的应用前景和发展动态；

５．熟悉农业、能源与环境及电力方面的方针、政策和法规。

三、主要课程：

电路、电机与拖动、电力系统分析、电子技术、自动控制原理、电气控制（含ＰＬＣ控制）、变电工程设计、农村电网继电保护原理、高电压技术。

车辆工程（本科）

一、培养目标：

本专业培养德智体全面发展的车辆工程高级技术人才。培养学生具有扎实而全面的工程科学和技术基础知识，有较强的实践能力和创新精神。本科毕业后能从事与车辆工程有关的设计、实验、研究、检测、教学和管理工作，既能从事科学试验研究、工程设计和检测工作，又可以担当相关领域的教学和管理工作的高层次、高素质人才。

二、培养要求：　　

1、掌握本专业必需的机械学、车辆工程学基本理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，接受现代车辆工程师的基本训练，具有进行车辆产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力；

2、熟悉本专业领域内一到二个专业方向或有关方面的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；

3、具有本专业必需的制图、计算、测试、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。

三、主要课程：

机械工程、工程图学、理论力学、材料力学、机械原理、工程材料、材料成型技术基础、液压技术、电工与电子技术、机械设计、测试技术、机械制造工艺学、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车电器、电控发动机原理与检修、汽车设计软件基础、现代汽车电子技术、汽车实验学等。

机械制造与自动化（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养适应２１世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的人才。专业方面培养具备数控机床设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事数控机床设计制造及应用等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，培养较好的人文素质；

２．比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要是力学理论、机械学理论、电工电子学基本理论、数控理论等；

３．熟悉本专业领域内的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；

４．具有本专业必需的制图、计算、测试、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力；

５．熟悉一门外语，要求能阅读专业书刊；

６．具有自学能力、分析能力和创新意识。

三、主要课程：

工程图学、工程力学、机械工程材料、机械设计基础、机械制造技术、电工电子技术、ＣＡＤ／ＣＡＭ、数控技术、机电一体化设计、数控原理与系统、现代设计技术。

机电一体化技术（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养适应２１世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等方面全面发展的人才，专业方面培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造及控制、自动化等方面工作的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，特别是有较好的人文素质；

２．比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要是力学理论、机械学理论、电工电子学基本理论等；

３．熟悉本专业领域内的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；

４．具有本专业必需的制图、计算、测试、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。

三、主要课程：

电工电子学、机电一体化、工程力学、机械设计基础、电工技术、电子技术、机电传动控制、机械工程材料、制造技术基础、材料成型技术基础、测试技术、机械控制工程、液压和气压传动。

机电设备维修与管理（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要，既掌握现代工程管理基本理论、方法和手段，又具备坚实的机电工程技术基础的机电设备及加工设备的安装、维修与管理的高级人才。

二、培养要求：

１．毕业生应树立正确的世界观、人生观、价值观以及民主法制观念，遵纪守法，养成文明的行为习惯；热爱劳动，艰苦奋斗，具有良好的职业道德；

２．毕业生应掌握本专业必需的基础知识、基础理论和基本技能，具有分析、解决设备维修与管理中一般技术问题的能力和获取本专业新技术、新知识的自学能力；

３．毕业生应养成锻炼身体的习惯，掌握一定的运动技能，达到“国家体育锻炼标准”有关要求，具有健康的身体和心理。应具有较好的人文素养和高尚的生活情趣，并能不断培养和提高自己的综合素质。

三、主要课程：

机械制图与计算机绘图、电工电子技术、工程力学、金属工艺学、微机原理与应用、检测技术、机械设计基础、设备故障诊断与检测技术、机械设备维修技术、设备电气控制与维修、机电设备管理、焊接理论与技术、计算机辅助设备管理、机床数控技术。

汽车检测与维修技术

（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养在汽车检测与维修方面获得工程师基本素质，在相关行业从事汽车运用和维修、汽车检测与故障诊断、汽车及配件贸易等工程技术和管理的应用型高级人才。毕业生能在企事业单位和科研部门从事汽车及相关产品的研究、开发、设计、试验、维修、商务、

规划、管理及教学等工作。

二、培养要求：

１．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，特别是有较好的人文素质；

２．比较系统地掌握本专业必需的技术基础理论，主要是力学理论、机械学理论、电工电子学基本理论等；

３．熟悉本专业领域内的专业知识，了解其学科前沿和发展趋势；

４．具有本专业必需的制图、计算、测试、查阅文献和基本工艺操作等基本技能和较强的计算机应用能力。

三、主要课程：

　　城乡建设学院办学历史悠久，其前身是建立于１９４６年的土木工程系，１９９３年正式组建城乡建设学院。现拥有一支具有坚实理论基础和丰富教学经验的师资队伍，教师中具有高级职称的占半数以上。

　　学院设有水利工程系、土木工程系、房地产管理系、建筑系４个系，有农业水土工程博士点，有水利水电工程、农业水土工程、水工结构工程、结构工程、岩土工程、城市规划与设计、土地资源管理7个硕士点，有农业水利工程、水利水电工程、土木工程、建筑学、城市规划、给水排水工程、工程管理、土地资源管理８个本科专业，有建筑工程技术和房地产经营与估价２个专科专业。结构工程学科是河北省重点学科。国家建设部村镇建设人才培训中心、河北省建设厅城镇建设人才培训部、河北省水利厅人才培训中心、河北省建设高等教育自学考试辅导部设在本学院。

　　城乡建设学院设有实验中心，中心下设水利实验室、结构材料实验室、勘测与土地规划实验室、岩土实验室、建筑绘画与模型实验室、微机实验室６个专业实验室，承担着本学院所有专业的实验教学任务及其它学院相关专业测量课的实验任务，为教学顺利进行提供了有力的硬件保证。

建筑学（本科）

一、培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济的需要，具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强的高级工程技术人才。学生毕业后具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计和管理工作，并具有多种职业的适应能力。

二、培养要求：

１．掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力；

２．了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系以及与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识；

３．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的知识，并具有一定的多工种间组织协调能力；

４．具有项目前期策划、建筑方案设计和建筑施工图设计的能力。

三、主要课程：

建筑设计原理、建筑设计、城市规划原理、建筑构造、建筑结构、中外建筑史、城市设计等。

城市规划（本科）

一、培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体全面发展的、具有创新意识和创新能力、综合素质高、适应能力强，能在规划、设计部门从事工作的复合型高级规划技术人才。学生毕业后具备城市规划、建筑设计、城市设计、城市景观、城市道路交通规划设计、城市管理等方面的知识。

二、培养要求：

１．掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；具有独立进行规划设计和建筑设计的能力；

２．了解中外城市的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与城市环境的关系以及与规划有关的经济知识、地理知识、城市生态与环境保护、社会文化习俗、法律与法规的基本知识；

３．初步掌握建筑结构及建筑设备体系与建筑的安全、经济、适用、美观的关系的基本知识；

４．具有项目前期策划、城市规划和建筑方案设计的能力。

三、主要课程：

区域规划、城市规划原理、建筑设计、城市规划与设计、城市经济学、城市地理学、城市生态与环境保护、城市规划管理与法规等。

土木工程（本科）

一、培养目标：

培养面向社会主义市场经济需要的，具备从事土木工程的项目策划、设计、研究开发、施工及管理的基本理论知识及技能，能在土木建筑、市政工程、道路与桥梁等部门从事工程勘测、设计、施工、研究、开发等工作，综合素质高，适应能力强的复合型高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；

２．掌握工程力学、岩土力学、建筑结构的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；

３．了解土木工程主要法规；

４．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的能力。

三、主要课程：

理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、土木工程材料、钢筋混凝土结构、钢结构、施工技术与组织、道路工程、桥梁工程、给排水工程等。

水利水电工程（本科）

一、培养目标：

培养面向适应社会主义市场经济需要的具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理方面的基本知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理方面的工作，综合素质好并具有创新意识和创新能力，德、智、体全面发展的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．有较扎实的自然科学基础、较好的社会科学基础和综合能力；

２．掌握工程力学、水力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、管理学等基本理论、基本知识；

３．掌握工程结构设计基本理论、知识和技能；

４．掌握水利水电工程勘测、规划、设计、施工和管理的基本技能；具有较强的计算机应用能力；

５．熟悉国家关于水利水电建设和管理的方针、政策和法规。　

三、主要课程：

水力学、理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、工程地质与水文地质学、工程水文学、建筑材料、水工钢筋混凝、水工钢文学、建筑材料、水工钢筋混凝土、水工钢结构、水利工程经济、水利水电规划、水工建筑学、水利工程施工、建设项目评估与管理等。

农业水利工程（本科）

一、培养目标：

培养面向社会主义市场经济需要的具备农业水利工程学科基本理论和基本知识，能在农业水利、水电、水保等部门从事水利工程勘测、规划、设计、施工、管理和科学研究等方面工作，综合素质高并具有创新意识，创新能力的高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．掌握水利、土木工程学科的基本理论和农业水土工程学科的相关知识；

２．掌握农业水利、水电、水保工程勘测、规划、设计、施工、管理和试验研究的基本技能；

３．具有从事农业水土资源开发利用与保护、乡镇供水工程的规划、设计的能力；

４．了解国内外水利工程、农业工程及相关学科的前沿和发展趋势；

５．熟悉国家在水利水电工程建设、水资源开发与保护、水土保持方面的有关方针、政策和法规。

三、主要课程：

水文与水利计算、水力学、土力学与地基基础、理论力学、材料力学、结构力学、水工钢筋混凝土、土壤与农作学、水利工程施工、灌溉与排水工程学、水资源评价与管理、水工建筑物、水泵与泵站等。

工程管理（本科）

一、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展的具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，能在土木工程施工、房地产开发、建设监理、建设行政管理、物业管理及其它行政企事业单位从事工程项目管理、房地产开发经营、房地产估价、建设监理、造价管理、物业管理等工作，具有创新意识及能力的复合型高级管理人才。

二、培养要求：

１．掌握工程测量、工程力学、工程结构等相关基础理论与基础知识，熟悉土木工程技术知识；

２．掌握工程项目管理、投资分析、房地产开发经营、市场营销，预决算编制审核、合同管理，项目融资，房地产估价、质量控制、物业管理的基本技能；

３．熟悉国家有关工程项目建设的方针、政策和法规。

三、主要课程：

管理学基础、工程经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法学、工程造价、工程项目管理、房地产估价、合同管理、房地产开发经营与管理、工程力学、工程结构、房屋建筑学、工程施工技术与组织等。

土地资源管理（本科）

一、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展具有创新意识和创新能力，综合素质高，适应能力强，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地勘测调查、土地规划利用、城镇规划、土地管理、不动产评估、房地产开发经营工作的高级专门人才。

二、培养要求：

１．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文科学基础和综合能力；

２．掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；

３．掌握土地调查、土地评价评估、土地整理、土地规划、土地管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术；

４．具有土地利用与管理方面的能力；

５．熟悉国家有关土地利用与管理及环境保护方面的有关方针、政策和法规。

三、主要课程：

土地资源学、土地经济学、土地利用规划学、土地管理学、城镇土地分等定级与估价、农用地分等定级与估价、土壤学、土地测量、城镇规划、土地信息系统、房地产开发经营与管理等。

给水排水工程（本科）

一、培养目标：

培养适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具有创新意识和能力，综合素质高、适应能力强，具备从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作和研究开发能力的复合型高级工程技术人才。

二、培养要求：

１．具有扎实的自然科学基础，了解现代科学技术发展的主要趋势和应用前景；

２．掌握水资源利用与保护、城市给水工程、城市排水工程、城市防洪工程等专业基本理论；学会水的开采、加工、输送、回收与再用等工程规划与设计方法；

３．获得城市给水排水工程的项目管理、施工组织、技术经济分析、设备运转等方面的基本能力；

４．了解本学科的理论前沿和发展动态，具有初步的科学研究与开发能力。

三、主要课程：

普通化学、水化学、物理化学、水处理微生物学、水力学、工程力学、电工电子学、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管道工程、建筑给水排水工程、给水排水工程施工与管理等。

建筑工程技术（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养适应社会主义市场经济需要，掌握土木建筑工程的论证、设计、施工、管理，以及城镇规划及管理等理论知识和实践技能的，具有良好整体素质和创新能力的高级工程技术专业应用人才。

二、培养要求：

１．具有一定的社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能；

２．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力以及开拓创新的精神，在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的能力和基本技能；

３．具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力。

三、主要课程：

理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土与砌体结构、土力学与地基基础、房屋建筑学、给排水工程、建筑施工与组织、城市规划原理、村镇规划等。

房地产经营与估价（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养德、智、体全面发展，从事房地产开发、经营、估价、管理等工作，具有创新意识及能力的复合型人才。

二、培养要求：

１．掌握土木工程技术、经济学和管理学的基本理论方法，熟悉相关法律知识；

２．具备从事房地产开发与管理、房地产投资分析、房地产市场营销策划、房地产估价、房地产理财、房地产产权管理、物业管理和工程预决算的工作能力；

３．具有一定的社会交往、组织协调和公共关系能力和创新能力。

三、主要课程：

　　动物科技学院始建于１９４９年，目前正建设成为立足河北面向全国的畜牧、兽医领域人才培养、科技创新和技术服务的重要基地。学院现有在职教职工107人，其中专任教师73人，博士生导师10名；教授36人，副教授19人，26人具有博士学位，另有12人在职攻读博士学位。有7个本、专科专业，１个二级学科博士学位授权专业，２个一级学科硕士学位授权专业，7个二级学科硕士学位授权专业和２个专业学位授权点，２个省级重点学科，１个省级重点实验室，在读全日制研究生、本科生、专科生1700多人。

　　学院注重理论与实践相结合，设有３个校内教学基地和２６个校外实践基地。通过实施“业务导师制”、建立“编外专家系统”和开设“企业家论坛”，形成了“３＋１”实践教学体系，取得明显效果。应届毕业生考研率一直在３０％以上，就业率为１００％。

　　目前学院在研项目69项，其中7项国家自然基金项目，863项目2项，科研经费1308.9万元。近三年获省（部）级及以上奖励21项。编写教材６１部，其中主编、副主编教材33部。桑润滋教授主编的《动物繁殖生物技术》被教育部推荐为全国研究生教育使用教材。

　　学院重视交流与合作，先后派出31人次赴美国、澳大利亚、日本等地攻读学位、考察访问或合作研究。邀请国内外著名专家、学者来学院讲学。与瑞典皇家医学院、澳大利亚西尼大学、韩国晋州产业大学等国外高校建立了学术交流与合作关系。

动物科学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备动物科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在畜牧业及其它相关领域和部门从事与畜禽养殖有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握牧场设计、动物生产与管理、动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料配合、畜产品加工等方面的基本理论和基本知识，受到饲料分析与检测、畜禽产品分析与检测和生产实践等方面的基本训练，具有从事动物育种、繁殖、生产与管理的基本能力。

三、主要课程：

家畜解剖学及组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、动物繁殖学、动物营养学、配合饲料学、饲料分析与检测学、动物生产学、畜产品加工学等。

动物医学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备动物医学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在动物医学部门、动物生产单位及相关部门从事动物疫病的诊疗、防疫检疫、教学、科研等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握动物基础医学、预防医学和临床医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到实验室检查和临床操作技能的良好训练，具有动物的保健、临床诊疗、动物防疫检疫和公共卫生管理等工作和自主创业的基本能力。

三、主要课程：

家畜解剖学及组织胚胎学、家畜生理学、病理学、药理学、微生物学、传染病学和动物寄生虫病学、兽医卫生检验学、兽医产科学及外科学、内科学、兽医临床诊断学、中兽医学等。　

动物药学（本科）

一、培养目标：

本专业培养具备药学、药剂学和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在动物药品和动物生物制品及其相关联的领域从事教学与研究、工艺设计与生产技术改进、新产品开发与经营管理、质量监控、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

掌握动物机体的正常解剖和组织结构，生理、生化机能和基本的病理发生过程；重要动物病原体的基本形态结构和主要的致病机理；分子生物学、免疫学、药物学、生物制品学、药物化学、药剂学、制药学、药物结构与功能、主要有效成分及提取分离的基本理论和实验技术。具备兽药研制、生产、经营、检验和管理方面的基本技能。

三、主要课程：

无机化学、有机化学、分析化学、动物生物化学、基础兽医学（包括动物解剖学及组织胚胎学、动物生理学、家畜病理学）、兽医药理学、药用高分子材料学、兽医药剂学、兽医生物制品学、天然药物化学、药物分析、兽医毒理学、生物药剂学与代谢动力学等。

草业科学(教学为草业生产与管理方向) (本科)

一、培养目标：

本专业培养具备草业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在畜牧业、草业及其它相关部门或单位从事草业生产与生态保护的技术与设计、推广与开发、经营与管理等工作的高级科学技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握牧草生物技术、草地生态学、环境科学、草业资源保护及持续高效利用的基本理论和基本知识，受到草业资源规划、经营与管理、人工草地、草产品加工、草坪绿化、畜牧和环境控制等方面的基本训练，具有草业资源保护、开发与经营管理、饲草饲料生产与加工、草坪绿化等方面的基本能力。

三、主要课程：

牧草生理学、草地生态学、牧草育种学、牧草及饲料作物栽培学、草地管理学、草地保护学、草产品加工学、草坪学、畜牧学等。

畜牧兽医（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养从事各种动物的生产与疾病防治及经营管理等方面的中高级实用技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握动物的育种、繁殖、饲料配制和饲养管理、疾病防治、环境控制及经营管理的基本理论、知识与生产、实验技术推广等技能。

三、主要课程：

动物遗传育种与繁殖学、动物营养与饲料科学、动物生产学、家畜环境卫生学、动物传染病学、动物寄生虫病学、动物普通病学等。

饲料与动物营养（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养从事动物营养与饲料加工工艺设计、饲料厂设计、饲料配方优化与经营管理等方面的中高级实用技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握动物营养和饲料厂设计的基本理论；掌握饲料资源开发与利用、饲料配制及加工工艺、饲料分析监测和经营管理等知识与技能。

三、主要课程：

饲料分析与检测、饲料加工工艺与设备、饲料厂设计、动物营养学、配合饲料学等。

兽药生产与营销（高职专科）

一、培养目标：

本专业培养能在兽药生产、检验、流通、使用、研究与开发领域从事相关工作，具备较快地适应养殖业生产、发展、建设、管理、服务第一线需要的中高级实用技术人才。

二、培养要求：

通过学习，要求学生掌握动物药品生产及经营管理等方面的基本知识、基本理论和基本技能，在具有必备的基本理论和基本知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的操作技能。

三、主要课程：